اللي عندها مشكله مع طفلها تخبرنا بها وسنحلها بأسرع وقت ممكن
*
25-12-2006 | 01:44 AM
مشكووووووووووووووووووووورة اختي توتة البحرين وانشالله بجرب هالطريقة معاها وبرد عليج بإذن الله...............
b
25-12-2006 | 09:40 AM
توتة فديت قلبج
حمودي طاح على الدرج وصارله طر على الجفون .. وركيض عالمستشفى ..
سووله اشعه قالوا يمكن لا سمح الله فيه كسر حولين العيون والحمدلله ما طلع فيه شي
قالوا بنسوي خياطه زوجي ما طاع قالهم حطوله اللزق الي يصكر الجرح .. وحطوله ..
طبعا انا استغليت الفرصه ووديت بنتي اشيكون عليها ..
ومثل ما قلتي .. كل شي فيها صاحي 100% لا التهابات ولا شيات .. بس بطنها مليان غازات .. صاير بطنها شرات الكورة .. مسكينه ...
عطاني استخدملها [glint][glow=CC6633]دار الدواء[/glow][/glint].. والحمدلله خفف عليها
حمودي طاح على الدرج وصارله طر على الجفون .. وركيض عالمستشفى ..
سووله اشعه قالوا يمكن لا سمح الله فيه كسر حولين العيون والحمدلله ما طلع فيه شي
قالوا بنسوي خياطه زوجي ما طاع قالهم حطوله اللزق الي يصكر الجرح .. وحطوله ..
طبعا انا استغليت الفرصه ووديت بنتي اشيكون عليها ..
ومثل ما قلتي .. كل شي فيها صاحي 100% لا التهابات ولا شيات .. بس بطنها مليان غازات .. صاير بطنها شرات الكورة .. مسكينه ...
عطاني استخدملها [glint][glow=CC6633]دار الدواء[/glow][/glint].. والحمدلله خفف عليها
ت
27-12-2006 | 12:27 PM
@@ الاخت نورجنان @@
العفـــــــــــــــــــــــــــو على كلماتج الحلوه اللي بديتي فيها .
هناك ظاهرة عنف بين الأطفال وبين بعضهم البعض، وهناك ظاهرة عنف من الكبار تجاه الأطفال وكلا الحالتين له تأثير سلبي جسدي ونفسي على الأطفال. ويشتد هذا التأثير سلباً إذا ارتبط العنف ضد الأطفال بالظلم والقسوة والتعنيف الشديد أو كان بوجود أقران الطفل من زملائه أو أصدقائه، مما يولد حالة عدوانية عند الطفل تعكس رغبته في الانتقام والتقليد والمحاكاة لما يجده من معاملة قاسية وعدوانية. ويزداد تأثير العنف بين الأطفال بين بعضهم البعض إذا لم يجد الطفل من يدافع عنه أو يعاقب المعتدي مما قد يدفع الطفل إلى الانطواء .
كما أنه قد يولد عند الطفل الاضطرابات النفسية والأعراض العضوية التي قد تحرمه النوم، وتؤثر على ثقته بنفسه وتشعره بالحزن والتوتر الشديد، لذا يحسن لتفادي كل هذه الآثار السلبية الناتجة عن العنف بين الأطفال الاهتمام بتربية الطفل تربية تحفظ له حقوقه، وتحمي الآخرين من اعتدائه عليهم بحيث ينشأ الطفل منذ الصغر على احترام حقوق الآخرين والحب والتسامح وتبادل الهدايا مع أقرانه وزملائه في المدرسة وأصدقائه ليكسب ودهم ومحبتهم. وكذلك يجب عدم إغفال السعي للمصالحة بينه وبين من يعتدي عليه ومعاقبته المعتدي عليه ومعاقبة المعتدي في حالة عدم قبوله الاعتذار، وتكرار الاعتداء.
المشاكل الزوجية
كما لا ننسى أن ننبه إلى أن المشاكل الزوجية المتكررة والمشادة بين الزوجين أمام الأطفال تولد نفسية عدوانية للأطفال بل يعمد بعض الأزواج إلى ضرب زوجته أمام أطفاله، مما يتسبب في تدمير نفسية الأطفال والاقتداء بوالده في الإساءة إلى اقرب الناس إليه من أفراد أسرته وزملائه في المدرسة.
كما لا ننسى أن نشير إلى الآثار السلبية الناتجة عن مشاهدة أفلام العنف سواء ما كان منها تلفزيونياً أو عبر الألعاب الالكترونية، يجب أن يقوم الوالدان المربون بدورهم الفعال للحد من هذه الظاهرة السيئة بين الأطفال.
إهمال الدعاء والغفله عن ذكر الله في البيت من اهم الاسباب.
وكذلك من أسباب عنف الأطفال إهمال الوالدين، وعدم قيامهما بواجب الرعاية المبكرة وأعني الرعاية بكامل معانيها من القرب إلى الأطفال وحسن التعامل معهم واللطف واللباقة معهم، وترك القسوة في التفاهم معهم إذ أن ترك هذه الرعاية قد يوجد ردة فعل يصاحبها شيء من العنف. ومن أسباب العنف عند الأطفال فتح الباب لهم على مصراعيه والإذن المطلق لهم بمشاهدة جميع الأفلام والقنوات واللعب بما يسمى (البليستيشن) وبحرية مطلقة حيث إن بعضا من برامجه وأشرطته كلها عنف، ولا شك أن الطفل من برامجه وأشرطته كلها عنف، ولا شك أن الطفل سريع التأثر سريع التقليد فيقلد ما يشاهده من أفلام وبرامج وأشرطة ويظهر ذلك على أخلاقياته وسلوكياته، ومن أسباب ظاهرة العنف عند الأطفال أيضاً إعطاء الضوء الأخضر من قبل بعض أولياء الأمور بوجود وتشغيل الأغاني وغيرها من الأشياء المحرمة في المنزل مما يجعل المنزل محضناً ومقراً لاجتماع الشياطين، فالشياطين إنما تتنادى لهو وأماكن الفسق والفجور، وحينما يمتلأ المنزل بمثل هذه المنكرات ويخلو من ذكر الله تعالى فغنها تجتاله الشياطين وتؤثر على ساكنيه من أطفال وغيرهم، ولذلك تجد مثل هذه المنازل كثيرة المصائب وكثيرة المشاكل. ومن أسباب وجود العنف عند الأطفال، وجود العنف عند والدي الأطفال فيقلد الابن أو البنت أباه وأمه
بل إن من المؤسف أن بعض الآباء والأمهات لا يتورعون بالدعاء على أولادهم، وفي هذا مخالفة لمر النبي صلى الله عليه وسلم بعدم الدعاء على الأبناء، فلربما وافق ساعة إجابة فأجيب له. وهذا ينعكس على الأطفال فيكونون هم الضحية في كل هذه المسببات للعنف وينمو الطفل بشخصية مملوءة بالعنف مما يكون سبباً في حياة كلها شقاء ونكد وتعاسة.
1. عوامل وراثية مثل: ما ينقل إلى الابن من الآباء والأجداد من صفات وخصائص وتكوينات غير ناقلات الوراثة أو الجينات. فيحدث إفرازات هرمونية وغددية، فمثلاً إذا زاد إفراز الغدة الدرقية صاحب انفعال زائد وسلوك عدواني واضح، يعكس الخمول في إفراز الغدة النخامية ليصاحبه خمول وهدوء وإن صار هناك عدوان فهو ببرود أعصاب.
2. عوامل بيئية: وهي جميع ما يسريه الطفل من خبرات من ولادته أو حتى قبل ولادته إلى أن يبلغ. ومن ذلك ظروف التنشئة الاجتماعية، وخبرات القسوة والعنف من الوالدين أو المحيطين به مع الطفل، والحرمان والصد والزجر والإهمال، ولعل همها الحرمان العاطفي، ومن العوامل البيئة: ظروف التربية والدراسة والظروف الثقافية ومكوناتها من العادات والتقاليد والقيم والنظم واللغة المستخدمة. إذا التفاعل مع هذه العوامل يؤثر على الحالة النفسية للطفل مما قد يجعله عدوانيا تجاه نفسه والآخرين من حوله.
الحرمان العاطفي
فالمعروف عند المتخصص في علم النفس أو غيره أن الطفل الذي يشعر بالحرمان العاطفي من والده أو يشعر بنقص ما في شكله ( أصم، وزن زائد، تشويه جسمي معين) لا يستطيع التعبير عن انفعالاته بالكلام فيلجأ للصراخ أو الاعتداء على الآخرين، أو تكسير حاجاته أو حاجات الآخرين في المنزل.
هنا لا بد من فهم فسيولوجية الطفل (تكوينه النفسي والجسمي)، وكيف يحدث النمو وما هو تأثير كل مرحلة حتى يتناسى للآباء والأمهات التعامل مع بإيجابية. فنأخذ على سبيل المثال: الطفل حين لا يشعر بالحب والحنان والعطف من الذين حوله يجعله يستخدم حيلة لجذب انتباه الآخرين من حوله، فيلجأ لخطأ معين حتى يعاقب عليهم بعد ذلك يلتفت إليه الوالد أو الوالدة لتدليله وحضنه وضمه، وهكذا يرى الوالدان أن الطفل عنيف، كذلك حين شعوره بالغيرة بسبب وجود مولود جديد أو عدم حصوله على ما يريد أو ما يملكه الآخرون يلجأ لأي نوع من العنف ليعبر عن شعوره معتقدا أن الآخرين يفهمونه، فشعور الطفل بالخوف والقلق والتوتر أيضا يدفعه للعدوان مع نفسه أو مع الآخرين.
سلوك مكتسب
بعد إرجاع العنف لعدة عوامل، هنا يجب الإشارة إلى أن العدوان أو العنف لدى الأطفال سلوك مكتسب متعلم من البيئة مثل الوالدين والأقرباء والمدرسة والأصدقاء والأهم من وسائل الإعلام خصوصاً من القنوات التلفزيونية والموجهة لأطفالنا حالياً. ويدعم كلامي هذا نظرية العالم " باندور" بنظريته التقليدية ولمحاكاة ولتي خلاصتها أن غالبية سلوك الإنسان مكتسب ومتعلم، وهذا يعتبر نصيحة للوالدين ووسائل الإعلام بأن يحرصوا على أطفالنا، وعدم المساعدة في إيجاد جيل من الأطفال هم شباب الغد يتصف بالعدوانية والعنف.
فنحن نقول دائماً: الطفل هو بالنسبة لنا بمثابة بطاقة صعود الطائرة، فنفهم سلوك العائلة من مشاهدة سلوك الطفل وبالتالي نستطيع الحكم على اتجاه وأفكار محيطه الأسري.
مشاعر الكراهة
قد ينشأ الطفل ببيت تسوده الكراهية بين أفراده، فالشجار دائم بين الأبوين والحب لا وجود له، فيه تراشق بالسباب والخصام أمام الأبناء، وقد يصل الأمر إلى القطيعة والطلاق، فيحدث أحد الأبوين الأبناء الصغار بمشاعر الكراهية التي يحملها نحو الآخر، هنا يمتص الطفل مهما كان سنه مشاعر الكراهية والشجار في الأسرة، فتكون طابعاً للعلاقات بينه وبين أقرانه وبينه وبين أسرته، وقد ينقلها للمدرسة وللأقران في الزيارات أو حتى المعلمين.
لذا نجد هؤلاء الأطفال يعانون من القلق الدائم والاضطراب النفسي نتيجة الظروف غير المستقرة التي يعيشونها ويكون الطفل عرضة للاستثارة لأتفه الأسباب، فيحملون مشاعر الكراهية لأنفسهم وللآخرين، وينتقل ذلك إلى مشاعر عدوانية موجهة ضد المجتمع بكامله على شكل سلوك منحرف (مخدرات، فتحيط، الكتابة على الجدران، سرقات، المشاجرات..الخ).
ويجب أن ندرك أن الطفل الصغير ما دون سنتين إذا تغيرت عليه البيئة (زيارة من منزل إلى منزل – نقل بالسيارة) نجده يشعر بالاضطراب وانزعاج يبرز ذلك من خلال عدوانيته بالصراخ والبكاء، فالأم لا تعرف ماذا حل بابنها أو بنتها؟ أيضاً بد الأمهات العاملات عن أبنائهم يولد العنف لديهم كردة فعل لتركها لابنها، فلابد من ملاحظة هذه الأمور، فإلمام الأم والأب بمراحل النمو أمر مطلوب ومهم لمعرفة كل خصوصيات النمو فالوقاية خير من العلاج.
وان شاء الله تستفيدين عزيزتي
وشكرا لثقتكي بي
العفـــــــــــــــــــــــــــو على كلماتج الحلوه اللي بديتي فيها .
هناك ظاهرة عنف بين الأطفال وبين بعضهم البعض، وهناك ظاهرة عنف من الكبار تجاه الأطفال وكلا الحالتين له تأثير سلبي جسدي ونفسي على الأطفال. ويشتد هذا التأثير سلباً إذا ارتبط العنف ضد الأطفال بالظلم والقسوة والتعنيف الشديد أو كان بوجود أقران الطفل من زملائه أو أصدقائه، مما يولد حالة عدوانية عند الطفل تعكس رغبته في الانتقام والتقليد والمحاكاة لما يجده من معاملة قاسية وعدوانية. ويزداد تأثير العنف بين الأطفال بين بعضهم البعض إذا لم يجد الطفل من يدافع عنه أو يعاقب المعتدي مما قد يدفع الطفل إلى الانطواء .
كما أنه قد يولد عند الطفل الاضطرابات النفسية والأعراض العضوية التي قد تحرمه النوم، وتؤثر على ثقته بنفسه وتشعره بالحزن والتوتر الشديد، لذا يحسن لتفادي كل هذه الآثار السلبية الناتجة عن العنف بين الأطفال الاهتمام بتربية الطفل تربية تحفظ له حقوقه، وتحمي الآخرين من اعتدائه عليهم بحيث ينشأ الطفل منذ الصغر على احترام حقوق الآخرين والحب والتسامح وتبادل الهدايا مع أقرانه وزملائه في المدرسة وأصدقائه ليكسب ودهم ومحبتهم. وكذلك يجب عدم إغفال السعي للمصالحة بينه وبين من يعتدي عليه ومعاقبته المعتدي عليه ومعاقبة المعتدي في حالة عدم قبوله الاعتذار، وتكرار الاعتداء.
المشاكل الزوجية
كما لا ننسى أن ننبه إلى أن المشاكل الزوجية المتكررة والمشادة بين الزوجين أمام الأطفال تولد نفسية عدوانية للأطفال بل يعمد بعض الأزواج إلى ضرب زوجته أمام أطفاله، مما يتسبب في تدمير نفسية الأطفال والاقتداء بوالده في الإساءة إلى اقرب الناس إليه من أفراد أسرته وزملائه في المدرسة.
كما لا ننسى أن نشير إلى الآثار السلبية الناتجة عن مشاهدة أفلام العنف سواء ما كان منها تلفزيونياً أو عبر الألعاب الالكترونية، يجب أن يقوم الوالدان المربون بدورهم الفعال للحد من هذه الظاهرة السيئة بين الأطفال.
إهمال الدعاء والغفله عن ذكر الله في البيت من اهم الاسباب.
وكذلك من أسباب عنف الأطفال إهمال الوالدين، وعدم قيامهما بواجب الرعاية المبكرة وأعني الرعاية بكامل معانيها من القرب إلى الأطفال وحسن التعامل معهم واللطف واللباقة معهم، وترك القسوة في التفاهم معهم إذ أن ترك هذه الرعاية قد يوجد ردة فعل يصاحبها شيء من العنف. ومن أسباب العنف عند الأطفال فتح الباب لهم على مصراعيه والإذن المطلق لهم بمشاهدة جميع الأفلام والقنوات واللعب بما يسمى (البليستيشن) وبحرية مطلقة حيث إن بعضا من برامجه وأشرطته كلها عنف، ولا شك أن الطفل من برامجه وأشرطته كلها عنف، ولا شك أن الطفل سريع التأثر سريع التقليد فيقلد ما يشاهده من أفلام وبرامج وأشرطة ويظهر ذلك على أخلاقياته وسلوكياته، ومن أسباب ظاهرة العنف عند الأطفال أيضاً إعطاء الضوء الأخضر من قبل بعض أولياء الأمور بوجود وتشغيل الأغاني وغيرها من الأشياء المحرمة في المنزل مما يجعل المنزل محضناً ومقراً لاجتماع الشياطين، فالشياطين إنما تتنادى لهو وأماكن الفسق والفجور، وحينما يمتلأ المنزل بمثل هذه المنكرات ويخلو من ذكر الله تعالى فغنها تجتاله الشياطين وتؤثر على ساكنيه من أطفال وغيرهم، ولذلك تجد مثل هذه المنازل كثيرة المصائب وكثيرة المشاكل. ومن أسباب وجود العنف عند الأطفال، وجود العنف عند والدي الأطفال فيقلد الابن أو البنت أباه وأمه
بل إن من المؤسف أن بعض الآباء والأمهات لا يتورعون بالدعاء على أولادهم، وفي هذا مخالفة لمر النبي صلى الله عليه وسلم بعدم الدعاء على الأبناء، فلربما وافق ساعة إجابة فأجيب له. وهذا ينعكس على الأطفال فيكونون هم الضحية في كل هذه المسببات للعنف وينمو الطفل بشخصية مملوءة بالعنف مما يكون سبباً في حياة كلها شقاء ونكد وتعاسة.
1. عوامل وراثية مثل: ما ينقل إلى الابن من الآباء والأجداد من صفات وخصائص وتكوينات غير ناقلات الوراثة أو الجينات. فيحدث إفرازات هرمونية وغددية، فمثلاً إذا زاد إفراز الغدة الدرقية صاحب انفعال زائد وسلوك عدواني واضح، يعكس الخمول في إفراز الغدة النخامية ليصاحبه خمول وهدوء وإن صار هناك عدوان فهو ببرود أعصاب.
2. عوامل بيئية: وهي جميع ما يسريه الطفل من خبرات من ولادته أو حتى قبل ولادته إلى أن يبلغ. ومن ذلك ظروف التنشئة الاجتماعية، وخبرات القسوة والعنف من الوالدين أو المحيطين به مع الطفل، والحرمان والصد والزجر والإهمال، ولعل همها الحرمان العاطفي، ومن العوامل البيئة: ظروف التربية والدراسة والظروف الثقافية ومكوناتها من العادات والتقاليد والقيم والنظم واللغة المستخدمة. إذا التفاعل مع هذه العوامل يؤثر على الحالة النفسية للطفل مما قد يجعله عدوانيا تجاه نفسه والآخرين من حوله.
الحرمان العاطفي
فالمعروف عند المتخصص في علم النفس أو غيره أن الطفل الذي يشعر بالحرمان العاطفي من والده أو يشعر بنقص ما في شكله ( أصم، وزن زائد، تشويه جسمي معين) لا يستطيع التعبير عن انفعالاته بالكلام فيلجأ للصراخ أو الاعتداء على الآخرين، أو تكسير حاجاته أو حاجات الآخرين في المنزل.
هنا لا بد من فهم فسيولوجية الطفل (تكوينه النفسي والجسمي)، وكيف يحدث النمو وما هو تأثير كل مرحلة حتى يتناسى للآباء والأمهات التعامل مع بإيجابية. فنأخذ على سبيل المثال: الطفل حين لا يشعر بالحب والحنان والعطف من الذين حوله يجعله يستخدم حيلة لجذب انتباه الآخرين من حوله، فيلجأ لخطأ معين حتى يعاقب عليهم بعد ذلك يلتفت إليه الوالد أو الوالدة لتدليله وحضنه وضمه، وهكذا يرى الوالدان أن الطفل عنيف، كذلك حين شعوره بالغيرة بسبب وجود مولود جديد أو عدم حصوله على ما يريد أو ما يملكه الآخرون يلجأ لأي نوع من العنف ليعبر عن شعوره معتقدا أن الآخرين يفهمونه، فشعور الطفل بالخوف والقلق والتوتر أيضا يدفعه للعدوان مع نفسه أو مع الآخرين.
سلوك مكتسب
بعد إرجاع العنف لعدة عوامل، هنا يجب الإشارة إلى أن العدوان أو العنف لدى الأطفال سلوك مكتسب متعلم من البيئة مثل الوالدين والأقرباء والمدرسة والأصدقاء والأهم من وسائل الإعلام خصوصاً من القنوات التلفزيونية والموجهة لأطفالنا حالياً. ويدعم كلامي هذا نظرية العالم " باندور" بنظريته التقليدية ولمحاكاة ولتي خلاصتها أن غالبية سلوك الإنسان مكتسب ومتعلم، وهذا يعتبر نصيحة للوالدين ووسائل الإعلام بأن يحرصوا على أطفالنا، وعدم المساعدة في إيجاد جيل من الأطفال هم شباب الغد يتصف بالعدوانية والعنف.
فنحن نقول دائماً: الطفل هو بالنسبة لنا بمثابة بطاقة صعود الطائرة، فنفهم سلوك العائلة من مشاهدة سلوك الطفل وبالتالي نستطيع الحكم على اتجاه وأفكار محيطه الأسري.
مشاعر الكراهة
قد ينشأ الطفل ببيت تسوده الكراهية بين أفراده، فالشجار دائم بين الأبوين والحب لا وجود له، فيه تراشق بالسباب والخصام أمام الأبناء، وقد يصل الأمر إلى القطيعة والطلاق، فيحدث أحد الأبوين الأبناء الصغار بمشاعر الكراهية التي يحملها نحو الآخر، هنا يمتص الطفل مهما كان سنه مشاعر الكراهية والشجار في الأسرة، فتكون طابعاً للعلاقات بينه وبين أقرانه وبينه وبين أسرته، وقد ينقلها للمدرسة وللأقران في الزيارات أو حتى المعلمين.
لذا نجد هؤلاء الأطفال يعانون من القلق الدائم والاضطراب النفسي نتيجة الظروف غير المستقرة التي يعيشونها ويكون الطفل عرضة للاستثارة لأتفه الأسباب، فيحملون مشاعر الكراهية لأنفسهم وللآخرين، وينتقل ذلك إلى مشاعر عدوانية موجهة ضد المجتمع بكامله على شكل سلوك منحرف (مخدرات، فتحيط، الكتابة على الجدران، سرقات، المشاجرات..الخ).
ويجب أن ندرك أن الطفل الصغير ما دون سنتين إذا تغيرت عليه البيئة (زيارة من منزل إلى منزل – نقل بالسيارة) نجده يشعر بالاضطراب وانزعاج يبرز ذلك من خلال عدوانيته بالصراخ والبكاء، فالأم لا تعرف ماذا حل بابنها أو بنتها؟ أيضاً بد الأمهات العاملات عن أبنائهم يولد العنف لديهم كردة فعل لتركها لابنها، فلابد من ملاحظة هذه الأمور، فإلمام الأم والأب بمراحل النمو أمر مطلوب ومهم لمعرفة كل خصوصيات النمو فالوقاية خير من العلاج.
وان شاء الله تستفيدين عزيزتي
وشكرا لثقتكي بي
ن
27-12-2006 | 01:12 PM
أشكرك توتة البحرين على معلوماتك القيمة ولكن كان تركيزك في مناقشة المشكلة على الاطفال الاكبر من سنتين وابنتي عمرها سنة واربعة أشهر ولكن احتمال تكون ما ذكرت الجينات الوراثية لان يقل الاختي الكبرى كانت عدوانية احتمال انتقلت الجينات الوراثية والاحتمال الثاني غيابي عنها من الصباح إلى المساء وكذلك ابيها يغيب عنها من الصبح إلى المساء.
j
27-12-2006 | 01:55 PM
شكرا جزيلا للاخت التوتة البحرين من اهتمامك والرد علينا ....
راح احاول اسوي اللي اقدر عليه ... وراح اعلمك بالنتائج ...
اما بنتي ( الثانية ) ... جدولها انها تقعد الساعة 11 صباحا تشرب الحليب بعدين تاكل خبز وجبن
علي الساعة 1 تاكل اندومي .... وبعدين علي الساعة 2ونص او 3 تاكل عيش ومرق ...
الساعة 4 تشرب الحليب وتنام للساعة 6 مساء ...
بعدين تاكل اوتشرب علي اليوم تشرباحيانا شاي نعناع او عصير او فاكهة ...
او اعطيه جزر ... وتروح تلعب لسعة العشاء علي حسب الاكل شوربة او عيش وروب علي حسب الموجود من العشاء ..
حتي الساعة 11 ونص موعد النوم تشرب حليب ... وتنام ... هذه حياة بنت الصغيره عمرها 2 فقط ...
بس طول الليل تبكي واذا نامت اقعدت من الصبح مع اخوانها ... وتنام الساعة 10 صباحا بعض الاحيان تقعد الصبح ... وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير .........
راح احاول اسوي اللي اقدر عليه ... وراح اعلمك بالنتائج ...
اما بنتي ( الثانية ) ... جدولها انها تقعد الساعة 11 صباحا تشرب الحليب بعدين تاكل خبز وجبن
علي الساعة 1 تاكل اندومي .... وبعدين علي الساعة 2ونص او 3 تاكل عيش ومرق ...
الساعة 4 تشرب الحليب وتنام للساعة 6 مساء ...
بعدين تاكل اوتشرب علي اليوم تشرباحيانا شاي نعناع او عصير او فاكهة ...
او اعطيه جزر ... وتروح تلعب لسعة العشاء علي حسب الاكل شوربة او عيش وروب علي حسب الموجود من العشاء ..
حتي الساعة 11 ونص موعد النوم تشرب حليب ... وتنام ... هذه حياة بنت الصغيره عمرها 2 فقط ...
بس طول الليل تبكي واذا نامت اقعدت من الصبح مع اخوانها ... وتنام الساعة 10 صباحا بعض الاحيان تقعد الصبح ... وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير .........
j
27-12-2006 | 01:59 PM
اسمحيلي كتبت بسرعه وفي بعض الاخطاء... في الكتابه .....!!!!!!!
اذا ما فهمتي شئ راح اقولج في وقت ثاني ........................مع السلامة
اذا ما فهمتي شئ راح اقولج في وقت ثاني ........................مع السلامة
ت
28-12-2006 | 03:31 PM
@@ الاخت اكبر قلب @@
صباح النور والسرور على كل المسلمين
اشكرج على كلامج الحلو اللي بديتي في ردج للموضوع
عزيزتي الاستيقاظ كلش غلط الوقت تقدرين وانتي في الدوام تتصلين علشان اذكرين عمتج اتوقظ بنتج وذي الشي في مصلحتها وصحتها لان كثره النوم في الصباح إلى الظهر تخسر وجبه من وجباتها وهي الفطور وهي اهم وجبه للطفل .
على الاقل تقوم الساعه عشر صباحا وتتفطر سندويش جبن مع حليب .... مو افضل من ولا شي وهي نايمه عزيزتي ؟؟؟؟؟
تبتعد عن الحلويات وما تتوفر لها نهائيا لانها تسد الشهيه
الغدى الساعه 2 وعباره عن شوربه فيها معكرونه على حروف مع خضروات وجبن
وعلى طول اول ما ترجعين تنومينها معاج لانه قاعده من الساعه عشر
تنام لها ساعتين وتوقضينها علشان تاكل فواكه وتشرب كوب حليب مع العسل
المغرب اذا عملتي لها اندومي ضيفي له الطماطم والخضروات وقطع الدجاج
عصير فواكه مشكله
الساعه العاشره تنام وما في اي تردد والزامي علشان تتعود وتقوم من الصبح
قولي لي شنو سويتي معاها وخلنا نتساعدإلى ان تنحل المشكه بإذن الله تعالى
شكرا لثقتكي بي
صباح النور والسرور على كل المسلمين
اشكرج على كلامج الحلو اللي بديتي في ردج للموضوع
عزيزتي الاستيقاظ كلش غلط الوقت تقدرين وانتي في الدوام تتصلين علشان اذكرين عمتج اتوقظ بنتج وذي الشي في مصلحتها وصحتها لان كثره النوم في الصباح إلى الظهر تخسر وجبه من وجباتها وهي الفطور وهي اهم وجبه للطفل .
على الاقل تقوم الساعه عشر صباحا وتتفطر سندويش جبن مع حليب .... مو افضل من ولا شي وهي نايمه عزيزتي ؟؟؟؟؟
تبتعد عن الحلويات وما تتوفر لها نهائيا لانها تسد الشهيه
الغدى الساعه 2 وعباره عن شوربه فيها معكرونه على حروف مع خضروات وجبن
وعلى طول اول ما ترجعين تنومينها معاج لانه قاعده من الساعه عشر
تنام لها ساعتين وتوقضينها علشان تاكل فواكه وتشرب كوب حليب مع العسل
المغرب اذا عملتي لها اندومي ضيفي له الطماطم والخضروات وقطع الدجاج
عصير فواكه مشكله
الساعه العاشره تنام وما في اي تردد والزامي علشان تتعود وتقوم من الصبح
قولي لي شنو سويتي معاها وخلنا نتساعدإلى ان تنحل المشكه بإذن الله تعالى
شكرا لثقتكي بي
ت
28-12-2006 | 03:35 PM
@@ الاخت الردود 77@@
1- ينبغي أن تعلم أن هذا العناد في هذه المرحلة من العمر يعتبر دليلا ً حيًا على التطور الصحي السليم للطفل
2- ألا تقابل مقاومة الطفل بمقاومة مضادة أي إصرار الطفل على شئ وأنت تصر على عكسه
3- تشجيع الطفل على الأشياء الصحيحة ومكافأته
4- البعد عن التدليل الزائد والمغالاة في الحب ، وهذا ما يتضح في رسالتك بأنها الابنةليست الوحيدة ، مطلوب الحزم في بعض المواقف
5- الحرص على إخراج الطفل إلى العالم الخارجي عن طريق المنتزهات والألعاب والأماكن الترفيهيه
6- عدم المبالغة في ارغام الطفل على سلوك معين إلا بعد اقناعه
7- قم بدراسة شخصية الطفل ككل ولا تركز على مشكلة العناد وأن تحاول البحث عن الدوافع التي قد تؤدي إلى العناد
8- أعطي له مزيدًا من الحرية للعب
9- تجنب الشكوى منه للآخرين لأن هذا قد يشعره بالقوة والسيطرة على والديه فيزيد من العناد وتشبثًا بآرائه غير المرغوب فيها
حاولي معها بهذه الطريقه وقولي لي ما يحصل معها .
شكرا لثقتكي بي
1- ينبغي أن تعلم أن هذا العناد في هذه المرحلة من العمر يعتبر دليلا ً حيًا على التطور الصحي السليم للطفل
2- ألا تقابل مقاومة الطفل بمقاومة مضادة أي إصرار الطفل على شئ وأنت تصر على عكسه
3- تشجيع الطفل على الأشياء الصحيحة ومكافأته
4- البعد عن التدليل الزائد والمغالاة في الحب ، وهذا ما يتضح في رسالتك بأنها الابنةليست الوحيدة ، مطلوب الحزم في بعض المواقف
5- الحرص على إخراج الطفل إلى العالم الخارجي عن طريق المنتزهات والألعاب والأماكن الترفيهيه
6- عدم المبالغة في ارغام الطفل على سلوك معين إلا بعد اقناعه
7- قم بدراسة شخصية الطفل ككل ولا تركز على مشكلة العناد وأن تحاول البحث عن الدوافع التي قد تؤدي إلى العناد
8- أعطي له مزيدًا من الحرية للعب
9- تجنب الشكوى منه للآخرين لأن هذا قد يشعره بالقوة والسيطرة على والديه فيزيد من العناد وتشبثًا بآرائه غير المرغوب فيها
حاولي معها بهذه الطريقه وقولي لي ما يحصل معها .
شكرا لثقتكي بي
ت
28-12-2006 | 03:38 PM
دفء الجليد:
انا ولدي ماشي في الشهر السادس
مشكلته هو انه ترك الرضاعه الطبيعيه ولما فكرت ادخل له الاكل يا بنات تلوع كبده وما يبي ياكل ويصيح اذا اكلته
ومايشرب حليب الا من 3-5 ارقام لا غير والمفروض اللي في عمره يشربون اكثر وياكلون
والله حاولت اعطيه اكل وشفته مايبي خليته براحته لان زوجي قالي لا تغصبينه
شاسوي
@@ عزيزتي دفء الجليد @@
عزيزتي وضحي لي اكثر شنو الاصناف اللي جربتيها معاه وشنو الطريقه الاكل وشنو اللي حبه من اصناف الحلوه ولا المالحه ولا الحليب وبس ....
ردي علي علشان اقدر احل المشكله بصوره دقيقه وان شا ء الله خير
شكرا لثقتكي بي وفي انتظارردكي سريعا
كم وزنه ؟؟؟؟
ت
28-12-2006 | 03:39 PM
@@ هياوووووووه @@
ان شاء الله خير واتريا ردج يا الغاليه
ان شاء الله خير واتريا ردج يا الغاليه
ت
28-12-2006 | 03:41 PM
الاخت بجعه
حمد الله على سلامتها وما تشوفون شر ان شاء الله ولا بأس طهو ر ان شا ءالله
وطمنينه عليها اكثر عزيزتي
حمد الله على سلامتها وما تشوفون شر ان شاء الله ولا بأس طهو ر ان شا ءالله
وطمنينه عليها اكثر عزيزتي
ت
28-12-2006 | 03:44 PM
@@ الاخت نورجنان @@
عزيزتي عمر بنتك قريب من السنتين
وعطيتك كل المعلومات اللي تخص حاله بنتك وانتي تشوفينها وتعرفين من وين السبب من خلال قراءتج للمعلومات وان شاء الله توصلتي للحل الجيد
عزيزتي عمر بنتك قريب من السنتين
وعطيتك كل المعلومات اللي تخص حاله بنتك وانتي تشوفينها وتعرفين من وين السبب من خلال قراءتج للمعلومات وان شاء الله توصلتي للحل الجيد
أ
28-12-2006 | 03:58 PM
عزيزتي توتة، مرضت نور قمت استغليت الوضع في تعديل البرنامج، لانها ما قدرت تنام الصبح وقامت من الساعة 9، وظلت لين رجعت ما نامت، انا كنت راجعة متأخرة يعني الساعة 5 ، صليت وسويت لها الشوربة مثل ما قلتي والحمد لله تفاجأت انها أكلتها، بعد شويات شربت حليب فراولة مع موزة، وقمت سويت لها مكرونة على الساعى 9 تقريبا وبعد أكلت ما شاء الله. وبعدها لعبت معاها شوي وعلى الساعة 11 نامت ، تطور يعني ، فتبعا لذلك قعدت الصبح بدري وأحس هاليومين قمت أسمع كلامج من تعدل نومها تعدل بعد أكلها، مشكورة أختي من كل قلبي ، جايتنا اجازة العيد وبمشي معاها مثل ما قلتي بالضبط عندي فرصة 5 أيام اقدر اخليها تتعود على البرنامح اللي ذكرتيه.
ص
28-12-2006 | 10:44 PM
مرحبتين امهات بنتي حور الحين سنه وشهر بس لاحظتها يوم تعصب او تمسك بشي وتبي تاخذخ منها ترتجف تقول سمكه من العصبيه ادري انها طريتها تعبر عنها عن الرفض بس شلون اخفف منها؟؟
ت
01-01-2007 | 01:39 AM
@@ الاخت صدر الورق @@
ممكن توضحين اكثر عن حالت بنتج علشان اكتب لج الحل الدقيق
انتظرج عزيزتي وشكرا لثقتكي بي
ممكن توضحين اكثر عن حالت بنتج علشان اكتب لج الحل الدقيق
انتظرج عزيزتي وشكرا لثقتكي بي
ت
01-01-2007 | 01:41 AM
@@ اختي اكبر قلب @@
اشكرج انك سمعتي كلامي
والحمد الله تطورت بنتك وانحلت المشكله وان شاء الله خير
وقولي لي سوالفج معاها اول بأول
ههههههههههههه
اشكرج انك سمعتي كلامي
والحمد الله تطورت بنتك وانحلت المشكله وان شاء الله خير
وقولي لي سوالفج معاها اول بأول
ههههههههههههه
ت
01-01-2007 | 01:53 AM
jenan-2005:
شكرا جزيلا للاخت التوتة البحرين من اهتمامك والرد علينا .
العـــــــــــــــــــــفو
راح احاول اسوي اللي اقدر عليه ... وراح اعلمك بالنتائج ...
اما بنتي ( الثانية ) ... جدولها انها تقعد الساعة 11 صباحا تشرب الحليب بعدين تاكل خبز وجبن
عزيزتي حاولي اول ما تقوم لا تعطينها شي تشربه الاول لان الشراب يملي البطن وبعدين تشبع بسرعه حاولي تعطينها الخبز والجبن وبعدين الحليب مع ملعقه عسل ....
علي الساعة 1 تاكل اندومي .... وبعدين علي الساعة 2ونص او 3 تاكل عيش ومرق ...
بدل الاندومي سوي لها الطبق اللي باخبرج عليه وقولي لي النتائج،،،،،،،،،،،،
معكرونه على النار مضاف لها الطماطم والخضروات وماجي وقليل من الدجاج وتكون فيها مرق يعني زي الشوربه تقريبا ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ وقولي لي شنو حبتها ولا لا..
الساعة 4 تشرب الحليب وتنام للساعة 6 مساء ...
اضيفي للحليب عصير الفواكه الطازجه وملعقه عسل صغيره
بعدين تاكل اوتشرب علي اليوم تشرباحيانا شاي نعناع او عصير او فاكهة ...
تعطينها سلطه مشكه او سلطه فواكه مع الروب
او اعطيه جزر ... وتروح تلعب لسعة العشاء علي حسب الاكل شوربة او عيش وروب علي حسب الموجود من العشاء ..
اذا كانت شوربه تعطينها شوربه الخضروات و القليل من المعكرونه واذ ا عيش اضيفي له العدس او البيض
حتي الساعة 11 ونص موعد النوم تشرب حليب ... وتنام ... هذه حياة بنت الصغيره عمرها 2 فقط ...
بس طول الليل تبكي واذا نامت اقعدت من الصبح مع اخوانها ... وتنام الساعة 10 صباحا بعض الاحيان تقعد الصبح ... وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير .........
انتبهي للمكان اذا كان ملائم للنوم وانتبهي اذا كانت تحتاج لج او لا نوميها جنبج دلكي جسمها قبل النوم هذا يساعد على النوم بصوره اريح يعني سوي لها مساج يريحها من التعب تعرفين الاطفال يلعبون ويطيحون ويتعورون ويعورهم جسمهم طول الليل انتبهي لفرشها عرضيه للشمس و لملابسها تكون دافيه ولجسمها يكون نظيف وخبريني باللي يصير معاج عزيزتي وان شاء الله خير واتواصل معاج إلى ان نحل المشكله بعون الله
اسفه على التأخير
في انتظارج عزيزتي
م
01-01-2007 | 04:31 AM
جزاك الله الف خير اختي توته البحرين على هذا اللي قاعده تقومين به والله يجعله بموازيين حسناتك
أنا مشكلتي مع ولدي عمره سنتين و10 شهور هو مرح وطيوب لاكن لاحظته صاير عدائي كثير ويضرب صرت والله حتى اتشفل اخذه معي لبيت احد يلعب مع الاطفال وبالنهايه لازم يضرب احد منهم
حتى بالسوق لو اخذته لاماكن الالعاب بالبدايه يلعب لاكن لي شبع قام يضرب الاطفال
وحاولت افمهمه اقول ماما عيب هذا موكويس لاتطق يقول ماطق انا ولد شاطر
لاكن ايش يسمعها ثانيه هالكلمه ويرجع ثاني احيانا اشيله وامسك يده اقوله بوس اللي اضربه وقوله سوري يبوسه ويقوله سوري ومااشوف الا واليد الثانيه فوق راس البزر يضربه ثاني مره :ss:
الله يحفظه مدري ليه يسوي كذا معنه ولدي الوحيد هو تعلم الضرب من البزران اللي يشوفهم كانو وهو صغير يضربونه هو يضحك يحسبها لعبه لاكن يوم كبر شوي الله يحفظه لا صار عدائي ياويل اللي يمسك لعبته او يضربه حتى ولو ماضربه لاحظته اذا زهق قام يضرب بس المشكله مومع الناس اللس نعرفهم انا اتفشل اكثر بالاماكن العامه لمن يضرب اي احد ان شاء الله كبير يشوفه مار وبعضهم المشكله يعصبون وهذا بزر مايفهم شي بس وش اسوي معه ارجوك عطيني حل
مليون مره اقوله لو ضربت او طقيت ماوديك المكان الفلاني الاماكن اللي يحبها يقول انا ماطق
واقوله الطق موكويس والاولاد الشطار مايطقون يسمع الحكي بلحظته بس بعدها لا وش اسوي :sad:
أنا مشكلتي مع ولدي عمره سنتين و10 شهور هو مرح وطيوب لاكن لاحظته صاير عدائي كثير ويضرب صرت والله حتى اتشفل اخذه معي لبيت احد يلعب مع الاطفال وبالنهايه لازم يضرب احد منهم
حتى بالسوق لو اخذته لاماكن الالعاب بالبدايه يلعب لاكن لي شبع قام يضرب الاطفال
وحاولت افمهمه اقول ماما عيب هذا موكويس لاتطق يقول ماطق انا ولد شاطر
لاكن ايش يسمعها ثانيه هالكلمه ويرجع ثاني احيانا اشيله وامسك يده اقوله بوس اللي اضربه وقوله سوري يبوسه ويقوله سوري ومااشوف الا واليد الثانيه فوق راس البزر يضربه ثاني مره :ss:
الله يحفظه مدري ليه يسوي كذا معنه ولدي الوحيد هو تعلم الضرب من البزران اللي يشوفهم كانو وهو صغير يضربونه هو يضحك يحسبها لعبه لاكن يوم كبر شوي الله يحفظه لا صار عدائي ياويل اللي يمسك لعبته او يضربه حتى ولو ماضربه لاحظته اذا زهق قام يضرب بس المشكله مومع الناس اللس نعرفهم انا اتفشل اكثر بالاماكن العامه لمن يضرب اي احد ان شاء الله كبير يشوفه مار وبعضهم المشكله يعصبون وهذا بزر مايفهم شي بس وش اسوي معه ارجوك عطيني حل
مليون مره اقوله لو ضربت او طقيت ماوديك المكان الفلاني الاماكن اللي يحبها يقول انا ماطق
واقوله الطق موكويس والاولاد الشطار مايطقون يسمع الحكي بلحظته بس بعدها لا وش اسوي :sad:
ت
01-01-2007 | 11:17 PM
@@ الاخت ملكه قطر @@
عزيزتي هذي المشكله تعاني منها الكثير من الامهات فلا خوف على المشكله بس عليكي اولا واخيرا الدعاء ثم الدعاء ثم الدعاء من اكثر المشاكل التي تواحهه الامهات بأبناءهم بعدهم عن الدعاء الى الله وطلب العون من الله وبعد ذلك الاجتهاد وإليكي الحل ونتواصل مع بعض إلى ان نحصل على الحل ان شا ءالله ...........
ما هي صفات الاطفال العنيدين؟؟
- يجد صعوبه في ايجاد صداقات في المدرسة..
- صعوبة بالتعامل مع الاخرين
- قد يلجأ للعدوان لشعوره بالظلم او لعدم ثقته بنفسه اوقد يكذب ليبرر عدوانه..
كيفية التعامل مع الاطفال العدوانيَن؟؟
* اشعاره بان سلوكه غير مقبول من الجميع
* عدم الضرب والصراخ وايضا عدم التساهل معه
* العقاب ::له نتائج سلبه فالعقاب البدني سيقنعه ان الضرب والايذاء مسموح و..العقاب اللفظي سيشعره بالنقص وعدم الثقة بالنفس التي ممكن ان تؤدي الى العدوان
العلاج:
كيف يصبح قادر على الانسجام مع البيئة؟؟
* اشتراكه في احدى الرياضات العنيفة التي ممكن ان تفرغ الطاقة الموجود فيه لكن عليك اختيار مدرب يستطيع التعامل مع الاطفال ويعلمه اهمية الرياضة ومتى يستخدمها..
* حاولي ان توسعي له دائرة صداقاته ليشعر انه محبوب
* دعيه يمارس هواياته كالرسم واستخدام الحاسوب
* اعطاءه الوقت الكافي ليعبر عن ذاته
* راقبي تصرفاته واعرفي الظروف التي يظهر بها العدوان.
اخبريني اول بأول لنتواصل لحصولنا على الحل ان شاء الله
شكرا لثقتكي بي ,,,,,,,,
عزيزتي هذي المشكله تعاني منها الكثير من الامهات فلا خوف على المشكله بس عليكي اولا واخيرا الدعاء ثم الدعاء ثم الدعاء من اكثر المشاكل التي تواحهه الامهات بأبناءهم بعدهم عن الدعاء الى الله وطلب العون من الله وبعد ذلك الاجتهاد وإليكي الحل ونتواصل مع بعض إلى ان نحصل على الحل ان شا ءالله ...........
ما هي صفات الاطفال العنيدين؟؟
- يجد صعوبه في ايجاد صداقات في المدرسة..
- صعوبة بالتعامل مع الاخرين
- قد يلجأ للعدوان لشعوره بالظلم او لعدم ثقته بنفسه اوقد يكذب ليبرر عدوانه..
كيفية التعامل مع الاطفال العدوانيَن؟؟
* اشعاره بان سلوكه غير مقبول من الجميع
* عدم الضرب والصراخ وايضا عدم التساهل معه
* العقاب ::له نتائج سلبه فالعقاب البدني سيقنعه ان الضرب والايذاء مسموح و..العقاب اللفظي سيشعره بالنقص وعدم الثقة بالنفس التي ممكن ان تؤدي الى العدوان
العلاج:
كيف يصبح قادر على الانسجام مع البيئة؟؟
* اشتراكه في احدى الرياضات العنيفة التي ممكن ان تفرغ الطاقة الموجود فيه لكن عليك اختيار مدرب يستطيع التعامل مع الاطفال ويعلمه اهمية الرياضة ومتى يستخدمها..
* حاولي ان توسعي له دائرة صداقاته ليشعر انه محبوب
* دعيه يمارس هواياته كالرسم واستخدام الحاسوب
* اعطاءه الوقت الكافي ليعبر عن ذاته
* راقبي تصرفاته واعرفي الظروف التي يظهر بها العدوان.
اخبريني اول بأول لنتواصل لحصولنا على الحل ان شاء الله
شكرا لثقتكي بي ,,,,,,,,
ن
01-01-2007 | 11:22 PM
السلام عليكم
اسنان طفله عمرها 4 سنوات
الاسنان الاماميه العلويه
تقريبا الاربعه الي فوق قدام
متاكله ومكسره ولونها اسود
مين مرت عليها هذي الحاله
وايش الحل
يعني اسويلها عمليه والا اخلعها والا اتركها الين تطيح لحالها
والله مدري وش الحل
ياليت يابنات تساعدوني بسرع وقت
لانها منحفه البنت ومسويتلها مشاكل وتطلع ريحه كريهه
الله لايحرمها الاجر الي ترد علي
اسنان طفله عمرها 4 سنوات
الاسنان الاماميه العلويه
تقريبا الاربعه الي فوق قدام
متاكله ومكسره ولونها اسود
مين مرت عليها هذي الحاله
وايش الحل
يعني اسويلها عمليه والا اخلعها والا اتركها الين تطيح لحالها
والله مدري وش الحل
ياليت يابنات تساعدوني بسرع وقت
لانها منحفه البنت ومسويتلها مشاكل وتطلع ريحه كريهه
الله لايحرمها الاجر الي ترد علي