~*~مناقشات أسرية6( أبناؤنا والامتحانات )~*~حياكم~
ا
04-06-2011 | 08:53 AM
بارك الله فيكن سارجع لقراءه الردود الاخيره بتأني
م
04-06-2011 | 10:31 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا يجب على الأسرة توفير الجو والهدوء اللازم لهذه الفترة فترة الامتحانات
ثانيا أن يبدا الاستذكار بأذكار الاستذكار
ثالثا يجب على الطالب البدء بالأصعب ثم الأسهل
أتمنى للجميع التوفيق والنجاح
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا يجب على الأسرة توفير الجو والهدوء اللازم لهذه الفترة فترة الامتحانات
ثانيا أن يبدا الاستذكار بأذكار الاستذكار
ثالثا يجب على الطالب البدء بالأصعب ثم الأسهل
أتمنى للجميع التوفيق والنجاح
أ
05-06-2011 | 05:44 AM
جزيل الشكر والتقدير لكن أخواتنا الفاضلات..
شكراً من الأعماق لكل من شاركت برأيها ولكل من أضافت إضافة قيمة للموضوع..
شكراً وشكراً لا تكفيكن..
شكراً من الأعماق لكل من شاركت برأيها ولكل من أضافت إضافة قيمة للموضوع..
شكراً وشكراً لا تكفيكن..
ك
05-06-2011 | 08:11 AM
مشكورره ارووجه موضوعك جاء بوقته شكراااا لك والله استفدنا من تجارب البنات يعطيهم العااافيه والله لي عوده بأذن الله تستحقي احلا تقييييم ياقمررررر:)
م
05-06-2011 | 10:48 AM
فكيف نساعد أبناءنا الطلاب على اجتياز فترة الامتحانات بهدوء
وصفاء؟
بتوفير لهم غرفة أو مكان مخصص للمراجعة و تخصيص لهم فترة
للراحة و تنظيم وقت النوم << اهم شيء عشان تتركز المعلومات
وما الطرق المناسبة للاستذكار؟إن كانت لكِ تجربة ناجحة فتكرمي بطرحها.
عن نفسي قبل الإمتحانات بعد ما أخلص تكملة كل المواد ابتدي في المراجعة
بالمواد الصعبة أو المواد الي راح امتحنها في البداية و قبل الامتحان بيومين راجع
للمادة و لااااااااازم قلم و دفتر عشان اكتب سواء حفظ او فهم و قبل الامتحان بيوم اعيد
عليه و بوقت المراجعة المكان يكون هادي و تتركز المعلومة و ما انسى اقرأ الأدعية
وهل القلق الذي يمر به الطلاب أمر طبيعي ؟
أكيييد
هل يشكل الأهل في الغالبية العظمى من أسرنا العربية
عاملا سلبيا يزيد من توتر الطالب بدلا أن يكونوا عنصرا
وصفاء؟
بتوفير لهم غرفة أو مكان مخصص للمراجعة و تخصيص لهم فترة
للراحة و تنظيم وقت النوم << اهم شيء عشان تتركز المعلومات
وكيف يمكن للمدرسين مساندة الطلاب وترسيخ فكرة الخوف
الإيجابي في نفسية طلابهم؟
بالحصص بعد شرح الدروس أو بعد ما يخلصون من المقرر يعطون المدرسين
الطلبة أنشطة للتدريبات او المراجعة و ملخصات للوحدات
هل صحيح أن من لا يدرس يخاف ومن يدرس لا يخاف؟
انا اشوف الاثنين يخافون و انا لما ادرس و اتعب بعد اخاف من الامتحان
اذا كان سهل أو صعب
الإيجابي في نفسية طلابهم؟
بالحصص بعد شرح الدروس أو بعد ما يخلصون من المقرر يعطون المدرسين
الطلبة أنشطة للتدريبات او المراجعة و ملخصات للوحدات
هل صحيح أن من لا يدرس يخاف ومن يدرس لا يخاف؟
انا اشوف الاثنين يخافون و انا لما ادرس و اتعب بعد اخاف من الامتحان
اذا كان سهل أو صعب
وما الطرق المناسبة للاستذكار؟إن كانت لكِ تجربة ناجحة فتكرمي بطرحها.
عن نفسي قبل الإمتحانات بعد ما أخلص تكملة كل المواد ابتدي في المراجعة
بالمواد الصعبة أو المواد الي راح امتحنها في البداية و قبل الامتحان بيومين راجع
للمادة و لااااااااازم قلم و دفتر عشان اكتب سواء حفظ او فهم و قبل الامتحان بيوم اعيد
عليه و بوقت المراجعة المكان يكون هادي و تتركز المعلومة و ما انسى اقرأ الأدعية
وهل القلق الذي يمر به الطلاب أمر طبيعي ؟
أكيييد
هل يشكل الأهل في الغالبية العظمى من أسرنا العربية
عاملا سلبيا يزيد من توتر الطالب بدلا أن يكونوا عنصرا
مساندا ومساعدا؟
نعم اذا كان بالضغظ و الحرمان من الأشياء الي يحبها و اجباره ع
المذاكرة طوال الوقت
هل طبيعة الامتحان وتفاصيله له دور في زيادة التوتر؟
نعم
فهل من حلول لحل هذه المشكلة وتخطيها؟أسعفي القارئات بتجربتك الناجحة
اي
اول شيء قبل الامتحانات أدرس المواد الي احس انها صعبة علي الي من بعد
المنتصف و اطلع أسئلة امتحانات لمعرفة الصيغ و سهولة المراجعة و بأيام الأمتحانات
ادرس الكتاب كله كأستذكار ع الي درسته قبل يعني انا اظل طووووول اليوم اراجع عشان
اخلص بسرعة تقريبا العصر و اذا طويلة الليل بس ارتاح وقت الوجبة
اتمنى اني افدتكم و لو بشيء بسيط
اليوم الصبح خلص آخر امتحان ادعوا لي
بأن ترتفع نسبة ع هالتعب و السهر و انجح
و ينجح كل الطلبة و الطالبات
نعم اذا كان بالضغظ و الحرمان من الأشياء الي يحبها و اجباره ع
المذاكرة طوال الوقت
هل طبيعة الامتحان وتفاصيله له دور في زيادة التوتر؟
نعم
فهل من حلول لحل هذه المشكلة وتخطيها؟أسعفي القارئات بتجربتك الناجحة
اي
اول شيء قبل الامتحانات أدرس المواد الي احس انها صعبة علي الي من بعد
المنتصف و اطلع أسئلة امتحانات لمعرفة الصيغ و سهولة المراجعة و بأيام الأمتحانات
ادرس الكتاب كله كأستذكار ع الي درسته قبل يعني انا اظل طووووول اليوم اراجع عشان
اخلص بسرعة تقريبا العصر و اذا طويلة الليل بس ارتاح وقت الوجبة
اتمنى اني افدتكم و لو بشيء بسيط
اليوم الصبح خلص آخر امتحان ادعوا لي
بأن ترتفع نسبة ع هالتعب و السهر و انجح
و ينجح كل الطلبة و الطالبات
ص
05-06-2011 | 07:40 PM
أولا. يجب على الأسرة توفيرالجو لهذه الفترة فترة الامتحانات
ثانيا. يجب على الطالب ان ينظام وقتها
ثالثا. يجب على الطالب البدء بالأصعب ثم الأسهل
ماشاءالله بنات ماقصروا في ردوهم الله يوفق الجميع
ثانيا. يجب على الطالب ان ينظام وقتها
ثالثا. يجب على الطالب البدء بالأصعب ثم الأسهل
ماشاءالله بنات ماقصروا في ردوهم الله يوفق الجميع
ر
06-06-2011 | 08:50 PM
جميع المشاركات قيمة وجميع النصائح مفيدة
فكونوا على يقين أنكم إن منحتم الآخرين شيئا مما تملكون ستربحون أضعاف ما منحتم
ونحن نسعى لواقع أفضل و أجمل :)
وهذا هدفنا الأساسي
نعود لموضوع الامتحانات
دور المعلم
بعض المعلمين يمارسون ضغوطا على الطلاب
مع أن الرسالة الموجهة للمعلمين التركيز على التعليم وليس التقييم
هل هذا الطالب تعلم مهارات كافية تنفعه في حياته ؟
وهل لديه المعلومات الكافية أيضا ليخرج إلى العالم بكل ثقة؟
والنتيجة أساسا تهم المعلم أكثر من الطالب
لأنها هي الثمرة التي سيقطفها بعد جهد وتعب متواصلين
والمعلم هو المربي
دور المعلمين في قاعة الامتحان
يتجنبوا المشي بين الطلاب لأن هذا الفعل يزيد من توتر الطلاب ويشتت أفكارهم
ولا يجب عليه الوقوف عند أحد الطلبة وقراءة الأجوبة لأن هذا الفعل مزعج
وتردد وتكرار (( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
(( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
(( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
هذا الفعل مزعج جدا يضطر الطالب أن يحل أي شيء حتى لايسلم الورقة وبه أسئلة فارغة
فكونوا على يقين أنكم إن منحتم الآخرين شيئا مما تملكون ستربحون أضعاف ما منحتم
ونحن نسعى لواقع أفضل و أجمل :)
وهذا هدفنا الأساسي
نعود لموضوع الامتحانات
دور المعلم
بعض المعلمين يمارسون ضغوطا على الطلاب
مع أن الرسالة الموجهة للمعلمين التركيز على التعليم وليس التقييم
هل هذا الطالب تعلم مهارات كافية تنفعه في حياته ؟
وهل لديه المعلومات الكافية أيضا ليخرج إلى العالم بكل ثقة؟
والنتيجة أساسا تهم المعلم أكثر من الطالب
لأنها هي الثمرة التي سيقطفها بعد جهد وتعب متواصلين
والمعلم هو المربي
دور المعلمين في قاعة الامتحان
يتجنبوا المشي بين الطلاب لأن هذا الفعل يزيد من توتر الطلاب ويشتت أفكارهم
ولا يجب عليه الوقوف عند أحد الطلبة وقراءة الأجوبة لأن هذا الفعل مزعج
وتردد وتكرار (( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
(( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
(( خمسة دقائق وسينتهي وقت الامتحان))
هذا الفعل مزعج جدا يضطر الطالب أن يحل أي شيء حتى لايسلم الورقة وبه أسئلة فارغة
ص
08-06-2011 | 09:49 AM
اخواتي العزيزات اسفه لتأخري في الرد تغيبت عن المنتدى لظروف خاصه ويشرفني ويسعدني المشاركه في هذه المناقشه المفيده مع انني ليس لدي اطفال في المدرسه ولكن من تجربتي في نفسي ايام الدراسه اهم شي المكان المناسب والهدوء والراحه النفسيه ارى اذا اجتمعت النقاط هذه تسهل عليهم المذاكره الجيده والاستيعاب ومن ثم النجاح فاتمنى انني افدتكم ولو انني متأخره كثيرا في الرد....
وانا مع اخواتي الفاضلات ماقصرو في ردودهم القيمه...
تقبلــــــــــــوا مروري:)
وانا مع اخواتي الفاضلات ماقصرو في ردودهم القيمه...
تقبلــــــــــــوا مروري:)
س
08-06-2011 | 06:20 PM
¨°o. ثلجة فوشية .o°¨;15174166:السلام عليكم
مشكورين على جهودكم
وفعلا موضوع مهم
كيف نساعد أبناءنا الطلاب على اجتياز فترة الامتحانات بهدوء
وصفاء؟
توفير الجو المناسب لهم
هذا اهم شي عشان التركيز
تعديل مواعيد النوم
اعطيهم الراحة يعني ما اجلس على راسهم يلا ذاكر
ليه ماتقوم تذاكر
مافي وقت بقي يومين
خلص مذاكرة
هذا غلط
كمان احط في بالهم ان الاختبار بيكون سهل
والمادة سهلة
عشان ما اسوي لهم ضغط نفسي
وكيف يمكن للمدرسين مساندة الطلاب وترسيخ فكرة
الخوف الإيجابي في نفسية طلابهم؟
والله على ايامي كانو المعلمات يراجعوا معانا درس بدرس
ويعطونا اختبار بنفس صيغة اسئلة الاختبار عشان ناخذ فكرة
كمان يعطونا امثلة مثلا
يقولو هالجزئية بتجيكم فسري او صح وخطأ
هالحركة مرة حلوة
ما تخوفنا من غموض الاسئلة
بعكس اللي تجي وتقول ذاكروا الكتاب كلة
وماادري كيف باحضر لكم الاسئلة غلط
في معلمات يكتبوا لنا اسئلة مراجعه بعد مذاكرة الكتاب نراجع من الاسئلة ويجي الاختبار من نفس الاسئلة
هذا كله يريح الطلاب من الضغط النفسي
هل صحيح أن من لا يدرس يخاف ومن يدرس لا يخاف؟
اممممم
ايه من خبرتي ان اللي يذاكر اول باول
ما يتعب وفي اخر السنة
بعكس اللي ما يذاكر يتعب واحتمال يداوم وهو باقي ما خلص مذاكرة
كمان الاول ما يكون عنده الخوف
اللي يكون عند الثاني
وما الطرق المناسبة للاستذكار؟إن كانت لكِ تجربة ناجحة فتكرمي بطرحها.
اممم
اسلوبي في المذاكرة
مثلا اختبار اخر السنة
ابدأ اذاكر الجزء اللي بعد اختبار الشهر
ومذاكرتي بالكتابة يعمني احفظ وافهم واكتب المهم
عشان يثبت ومع المراجعه اراجع ملخصي
وانا اعتمد على الفهم اكثر من الحفظ
لانه من فهم حفظ هذا مبدئي
طبعا المذاكرة اول باول
هذا مرة يساعد في النهاية
مراجعتي تكون اخر الليل
انام وارتاح واقوم قبل صلاة الفجر على حسب موعد الاختبار
احيان اقوم اراجع بعد الصلاة
هذا الوقت تثبت المعلومات
واهم شي عندي احط في بالي
انا اسوي اللي علي مذاكرة وجهد والباقي من ربي
يعني نجحت في المادة او لا
او غلط او اي شي
هذا من عند الله
عشان ما انقهر او ابكي خخخخخ
شرب عصير ليمون مع المذاكرة عشان راحة الاعصاب
وهل القلق الذي يمر به الطلاب أمر طبيعي ؟
ايه اكيد طبيعي
اذا مر اول يوم تمر باقي الايام بسلام
دايم القلق يكون مركز ع اول اختبار
وبعدين يهدأ
هل يشكل الأهل في الغالبية العظمى من أسرنا العربية
عاملا سلبيا يزيد من توتر الطالب بدلا أن يكونوا عنصرا
مساندا ومساعدا؟
اييييييييييه
انا كنت اعاني جدا
وبعد ما تخرجت صرت اقول لاهلي لا تسوا كذا مع اخواني
انا ما كنت احب احد يقولي ذاااااكري
قوووووومي غرفتك ذااااكري
لا انا فاهمه
اقوم اذاكر من غير ما احد يقولي
هذا ردي لهم دايم
لانه طول اليوم اذاكر
ولما احب اغير نفسيتي
اطلع عندهم شوي يجلسوا يصرخوا علي روحي ذاكري
فدايم اعصب وابكي لاني اساسا مضغوطة فما يحتاج احد يضغطني اكثر
فالحين خلاص
مافي احد يضغط اخواني صرت مشرفة عليهم
وفعلا مطمنة لاني ادري ايش يذاكروا وكيف
هل طبيعة الامتحان وتفاصيله له دور في زيادة التوتر؟
ايه المواد الدسمة توتر اكثر من المواد السهلة
فهل من حلول لحل هذه المشكلة وتخطيها؟أسعفي القارئات بتجربتك الناجحة
ايه المذاكرة اول باول للمواد الدسمة مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء
والمراجعه مع المعلمة
وسؤالها عن الاشياء الصعبة
كمان اخذ صيغة الاسئلة
وكثير معلمات يحددوا الاشياء المهمة واللي راح تجي في الاختبار هذا يساعد مرة
والمذاكرة كتابة هذي اسهل طريقة لمذاكرتها وفهمها
واتمنى للكل النجاح والتوفيق والتيسير يارب
ثلوووجة
ر
08-06-2011 | 07:40 PM
شكرا لكم جميعا :)