بالنسبة حق اجابات الاسئلة اللي كتبتها عن الخدمة الاجتماعية
اخواني وأخواتي بالنسبة الى
السؤال الأول مو متذكرة اسماء علماء بس فيه علماء عن الذكاء وعطونه في الجامعة في كتاب اسمه تعليمي وفي هذا الكتاب عن التعليم في البحرين وشلون كانت الخدمة الاجتماعية من القدم الى حد الأنومثلا شنو معناة الخدمة الاجتماعية يعني يعطونش تعريف الخدمة الاجتماعية وفيه يمكن يكون التعريف نص صح ونص خطأ فلازم الواحد يقرأ الصح والخطأ عدل قبل لا يكتب اي شئ .
السؤال الثاني
أ_ طبعا ما يحتاج اكتب ليكم الكل عارف شنو المهام
ب- من المشكلات التي يتعامل معها الاخصائي: التأخر الدراسي\ التسرب- الهروب من المدرسة-الغياب- الكذب- السرقة- السلوك العدواني- التحرش الجنسي- الاعتداء بالضرب على المدرسين- ةايضا هناك مشاكل اخرى طبعا تعرفونها.
ج- كيفية علاج الحالة الفردية:
اولا: اي مشكلة تواجهنه لابد من عمل الخطوات التالية
[SIZE=7]الدراسة: وتشمل البيانات الاولية عن الطالب واسرته مثلا اسم الطالب-العام الدراسي-الصف- المدرسة-نوع المشكلة-مصدر وظروف اكتشاف الحالة- عنوان المنزل- منطقة السكن- اسم الوالد واسم ولي الامر مع العنوان مثلا-مهنة ولي الامر- الهاتف
بيانات عن اسرة الطالب وهذا نسويه في جدول كالتالي: 9 خانات وكل خانة فيها شئ الخانة الاولى الرقم - الاسم-العمر-صلته بالطال-الحالة الاجتماعية-الحالة الصحية- المستوى التعليمي- المهنة - اتجاهه نحو اسرته ونحو الطالب.
بعدين نضيف اسئلة على هذا
1- هل يعيش الطالب مع والديه
2- حالة الاستقرار العائلب
3- اتجاه الطالب نحو افراد اسرته
4- حالة السكم
5 الحالة الاقتصادية بصورة عامة
6- الحالة الصحية
7- السوك العام
8 المستوى الدراسي
9- الميول والهواياتوطبعا بتقولون اكو في الجدول مثلهم ليش نكررهم اهني لابد ان احنه بعد ما نسوي الجدول انسويهم لأن هذي الاستمارة لابد ان تكون جدي
- التشخيص: وبعدين بعد ما خلصنه من الدراسة نجي الى التشخيص يعني هنا نكتب ان قد يكون هذا مما ادى الى..........يعني المشكلة نضع لها فروض اي تشخيص مبدئي او تشخيص عاملي او عبارة تشخيصية.
- بعد ذلك يكون العلاج المقترح : العلاج يكون نوعين علاج بيئي وعلاج ذاتي العلاج الذاتي يكون في ذات العميل والبيئي يكون في بيئة العميل والعلاج يمكن يكون تعديل جزئي في بيئة العميل او علاج كلي في بيئة العميل
او تعديل جزئي في ذات العميل او بيئة العميل واعلاج البيئي ينقسم الى قسمين مباشر وغير مباشر المباشر مثل المساعدات المادية والغير المباشر يكون مساعدات عينية.
اما العلاج الذاني يعتمد على المعونة النفسية التي تنقسم الى العلاقة المهنية واسلوب التأكيدواسلوب التعاطف- تسلوب المبادرة- الافراغ الوجداني .والايحاء والنصح وتكوين البصيرة.وان شاء الله بكرة راح اكمل ليكم
بنات البحرين ... اسئلة امتحانات التربية
ا
02-03-2010 | 12:30 PM
ا
02-03-2010 | 02:54 PM
موفقين أن شاء الله
ع
02-03-2010 | 03:39 PM
يسلمو الكتكوتة قدمنا الاوراق والباقي على الله والله يوفق للجميع يا رب
ب
03-03-2010 | 12:23 AM
الله يوفق الجميع
غ
03-03-2010 | 09:14 AM
ممكن بنات الي سوت الامتحان تقول لنا ويش جابوا اليها؟
ا
03-03-2010 | 02:21 PM
الكتكوتة3;11447975:
السلام عليكم انا تخصصي خدمة اجتماعية والعام الماضي قدمت امتحان واخذوني التربية والخين بقول ليكم الاسئلة اللي عطونه اياها علشان تستفيدون وان شاء الله كلكم ياخذونكم
1-( السؤال الأول ) كان صح وخطأ واذا كان خطأ نصححه (يعتبر اكثر اسئلته من علم النفس)
- لابد معرفة علماء الذكاء مثلا في عالم يختص بذكاء عند الاطفال فقط
وتعرفات علم النفس وعن التعليم في البحرين بشكل عام لأني مو متذكرة هالسؤال عدل كان 40 سؤال صح وخطأ بس مثل ما قلت ليكم قبل ما تروحون الامتحان اقرأوا مقرر اسمه تعليمي على ما اعتقد الكل اخذ هذا المقرر
(السؤال الثاني) _
أ- مهام الاخصائي الاجتماعي بالمدرسة ( 10 نقاط فقط)
ب- عددي بعض المشكلات التي يتعامل نعها الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة؟
ج- كيفية علاج حالة فردية بأسلوب علمي يعني ما حددوا المشكلة بس يبغون بشكل عام اشلون نحل اي مشكلة يعني شنو الخطوات اللي نتبعها علشان نحل المشكلة بس لاحظوا بأسلوب علمي ترى هذا السؤال عليه درجات كثيرة واي احد منكم ما يعرف الاجابة يكتب ليي بعطيه الاجابة النموذجية
3- السؤال الثالث
أ_ مفهوم التعاون بين البيت والمدرسة؟
ب- أهداف التعاون بين البيت والمدرسة؟
ج- المشكلات من عم الته\عاون بين البيت والمدرسة؟
د- الأنشطة لتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة؟
السؤال الرابع:
عبارة عن تعريفات مجرد انكم تكتبون تعريف الشئ اللي عاطينكم اياه
أ- الظواهر الاجتماعية
ب- التنشئة الاجتماعية
ج- علم النفس الاجتماعي
وفي بعد تعريف مو متذكرة شنو
بس عموما هذي هي الاسئلة درسوها زين لأنكم بتستفيدون منها
واي سؤال مو عارفين اجابته كتبوه ليي برد عليكم افضل
مشكورة حبابتي على الأسألة بس ياليت ترفقينهم بالإجابات وأجرج على الله إنشاءالله
ا
03-03-2010 | 02:22 PM
الكتكوتة3;11449480:
اما في مقابلة الخدمة الاجتماعية فكانت الاسئلة كالتالي:
1- شنو تعرفين عن التعليم الالكتروني؟
2- سألوني يوم كنتين تدريب في مدرسة شنو خاطرش تسوين وما صار وقت وسويتينه ؟
3- لو سويتين في المدرسة محاضرة عن شنو بتسوين وشنو اعداداتش للمحاضرة بما انش في مدرسة ابتدائية ؟ واني جاوبت اسوي محاضرة على مستوى الابتدائي واذا كان فيه ظاهرة منتشرة في المدرسة احاول اني اسوي محاضرة عنها او اني اجيب واحد من بره يلقي محاضرة عن الظاهرة اللي منتشرة ولا بد اني احدد حق من المحاضرة يعني حق الطلاب او اولياء الامور او المدرسات اللي بالمدرسة .
3- شنو خطة العمل اليومية اللي كل يوم تسوينها ؟تقولين الاجابة ان هناك اشياء روتينية كل يوم الواحد يسويها بس في اشياء طارئة في الخطة فعادي الخطة لابد تكون مرنة ويمكن تعديلها وتغييرها اذا حسيت انها تحتاج للتعديل .مثلا القاء محاضرة طارئة -وغيره من الامور الطارئة في المدرسة.
وشو يعني التعليم الإكتروني؟؟؟
ياليت تحطي لنا الإجابة
ا
03-03-2010 | 04:50 PM
]السلام عليكم انا تخصصي خدمة اجتماعية والعام الماضي قدمت امتحان واخذوني التربية والخين بقول ليكم الاسئلة اللي عطونه اياها علشان تستفيدون وان شاء الله كلكم ياخذونكم
1-( السؤال الأول ) كان صح وخطأ واذا كان خطأ نصححه (يعتبر اكثر اسئلته من علم النفس)
- لابد معرفة علماء الذكاء مثلا في عالم يختص بذكاء عند الاطفال فقط
وتعرفات علم النفس وعن التعليم في البحرين بشكل عام لأني مو متذكرة هالسؤال عدل كان 40 سؤال صح وخطأ بس مثل ما قلت ليكم قبل ما تروحون الامتحان اقرأوا مقرر اسمه تعليمي على ما اعتقد الكل اخذ هذا المقرر
(السؤال الثاني) _
أ- مهام الاخصائي الاجتماعي بالمدرسة ( 10 نقاط فقط)
ب- عددي بعض المشكلات التي يتعامل نعها الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة؟
ج- كيفية علاج حالة فردية بأسلوب علمي يعني ما حددوا المشكلة بس يبغون بشكل عام اشلون نحل اي مشكلة يعني شنو الخطوات اللي نتبعها علشان نحل المشكلة بس لاحظوا بأسلوب علمي ترى هذا السؤال عليه درجات كثيرة واي احد منكم ما يعرف الاجابة يكتب ليي بعطيه الاجابة النموذجية
3- السؤال الثالث
أ_ مفهوم التعاون بين البيت والمدرسة؟
ب- أهداف التعاون بين البيت والمدرسة؟
ج- المشكلات من عم الته\عاون بين البيت والمدرسة؟
د- الأنشطة لتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة؟
السؤال الرابع:عبارة عن تعريفات مجرد انكم تكتبون تعريف الشئ اللي عاطينكم اياه
أ- الظواهر الاجتماعية
ب- التنشئة الاجتماعية
ج- علم النفس الاجتماعي
وفي بعد تعريف مو متذكرة شنو
بس عموما هذي هي الاسئلة درسوها زين لأنكم بتستفيدون منها
واي سؤال مو عارفين اجابته كتبوه ليي برد عليكم افضل[/B]
اما في مقابلة الخدمة الاجتماعية فكانت الاسئلة كالتالي:
1- شنو تعرفين عن التعليم الالكتروني؟
2- سألوني يوم كنتين تدريب في مدرسة شنو خاطرش تسوين وما صار وقت وسويتينه ؟
3- لو سويتين في المدرسة محاضرة عن شنو بتسوين وشنو اعداداتش للمحاضرة بما انش في مدرسة ابتدائية ؟ واني جاوبت اسوي محاضرة على مستوى الابتدائي واذا كان فيه ظاهرة منتشرة في المدرسة احاول اني اسوي محاضرة عنها او اني اجيب واحد من بره يلقي محاضرة عن الظاهرة اللي منتشرة ولا بد اني احدد حق من المحاضرة يعني حق الطلاب او اولياء الامور او المدرسات اللي بالمدرسة .
3- شنو خطة العمل اليومية اللي كل يوم تسوينها ؟تقولين الاجابة ان هناك اشياء روتينية كل يوم الواحد يسويها بس في اشياء طارئة في الخطة فعادي الخطة لابد تكون مرنة ويمكن تعديلها وتغييرها اذا حسيت انها تحتاج للتعديل .مثلا القاء محاضرة طارئة -وغيره من الامور الطارئة في المدرسة.
اخواني وأخواتي بالنسبة الى
السؤال الأول مو متذكرة اسماء علماء بس فيه علماء عن الذكاء وعطونه في الجامعة في كتاب اسمه تعليمي وفي هذا الكتاب عن التعليم في البحرين وشلون كانت الخدمة الاجتماعية من القدم الى حد الأنومثلا شنو معناة الخدمة الاجتماعية يعني يعطونش تعريف الخدمة الاجتماعية وفيه يمكن يكون التعريف نص صح ونص خطأ فلازم الواحد يقرأ الصح والخطأ عدل قبل لا يكتب اي شئ .
السؤال الثاني
أ_ طبعا ما يحتاج اكتب ليكم الكل عارف شنو المهام
ب- من المشكلات التي يتعامل معها الاخصائي: التأخر الدراسي\ التسرب- الهروب من المدرسة-الغياب- الكذب- السرقة- السلوك العدواني- التحرش الجنسي- الاعتداء بالضرب على المدرسين- ةايضا هناك مشاكل اخرى طبعا تعرفونها.
ج- كيفية علاج الحالة الفردية:
اولا: اي مشكلة تواجهنه لابد من عمل الخطوات التالية
[SIZE=7]الدراسة: وتشمل البيانات الاولية عن الطالب واسرته مثلا اسم الطالب-العام الدراسي-الصف- المدرسة-نوع المشكلة-مصدر وظروف اكتشاف الحالة- عنوان المنزل- منطقة السكن- اسم الوالد واسم ولي الامر مع العنوان مثلا-مهنة ولي الامر- الهاتف
بيانات عن اسرة الطالب وهذا نسويه في جدول كالتالي: 9 خانات وكل خانة فيها شئ الخانة الاولى الرقم - الاسم-العمر-صلته بالطال-الحالة الاجتماعية-الحالة الصحية- المستوى التعليمي- المهنة - اتجاهه نحو اسرته ونحو الطالب.
بعدين نضيف اسئلة على هذا
1- هل يعيش الطالب مع والديه
2- حالة الاستقرار العائلب
3- اتجاه الطالب نحو افراد اسرته
4- حالة السكم
5 الحالة الاقتصادية بصورة عامة
6- الحالة الصحية
7- السوك العام
8 المستوى الدراسي
9- الميول والهواياتوطبعا بتقولون اكو في الجدول مثلهم ليش نكررهم اهني لابد ان احنه بعد ما نسوي الجدول انسويهم لأن هذي الاستمارة لابد ان تكون جدي
- التشخيص: وبعدين بعد ما خلصنه من الدراسة نجي الى التشخيص يعني هنا نكتب ان قد يكون هذا مما ادى الى..........يعني المشكلة نضع لها فروض اي تشخيص مبدئي او تشخيص عاملي او عبارة تشخيصية.
- بعد ذلك يكون العلاج المقترح : العلاج يكون نوعين علاج بيئي وعلاج ذاتي العلاج الذاتي يكون في ذات العميل والبيئي يكون في بيئة العميل والعلاج يمكن يكون تعديل جزئي في بيئة العميل او علاج كلي في بيئة العميل
او تعديل جزئي في ذات العميل او بيئة العميل واعلاج البيئي ينقسم الى قسمين مباشر وغير مباشر المباشر مثل المساعدات المادية والغير المباشر يكون مساعدات عينية.
اما العلاج الذاني يعتمد على المعونة النفسية التي تنقسم الى العلاقة المهنية واسلوب التأكيدواسلوب التعاطف- تسلوب المبادرة- الافراغ الوجداني .والايحاء والنصح وتكوين البصيرة
المتابعة
- ملاحظات المرشد الاجتماعي
- ملاحظات الادارة وفي الاخير توقيع المرشد الاجتماعي
السؤال الثالث:
أ- عن مفهوم التعاون بين البيت والمدرسة تقدرون تكتبون من عندكم التعريف مثلا ان يعني مشاركة وتفاعل وتعاون بين ولي الامر و المدرسة في الانشطة والفعاليات التي تقوم بها المدرسة ومشاركة ولي الامر في هذه الفعاليات والانشطة .
ب- اما عن اهداف التعاون بين البيت والمدرسة
وهذا السؤال كتبت من عندي اولا عن الاهداف يؤدي الى ادخال الطمأنينة في نفوس الطلاب- يؤدي الى مزيد من التعزيز الايجابيوالتدعيم-تطوير وتنمية البيئة المدرسية- استفادة المجتمع من امكانيات المدرسة التربوية والمادية ويمكن تضيفون اشياء انتون تحسونها بعد.
ج- المشكلات من عدم التعاون بين البيت والمدرسةوهي مشاكل التحصيل الدرسي-مشاكل سلوكية-مشاكل صحية-مشاكل اقتصادية-وكل مشكلة تكتون وياها امثلة عليها.
مثلا التحصيل الدراسي مثل الغياب والتسرب وهكذا
د- الانشطة لتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة وهي اليوم المفتوح-المحاضرات والندوات- الرحلات- الجوالة- الاحتفالات والمناسبات - تبديل الزيارات المدرسية- اللقاءات التربوية- مجالس الاباء والمعلمين- المعسكرات- الزيارات العلمية- المعارض- الزيارات الميدانية لأسرة الطالب.
وآخر سؤال الرابع تعريفات
ممكن تطلعونهم من الانترنت سهلين لأن صراحة ما اتذكرهم الحين
وفيه بعد اسئلة غير هذا السنوات القبلية جابوها ليكم
1- الاهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية
2-وايضا تعريف المراهقة وماذا يتطلب من المرشد في هذه المرحلة؟
والله يوفقكم
اما في مقابلة الخدمة الاجتماعية فكانت الاسئلة كالتالي:
1- شنو تعرفين عن التعليم الالكتروني؟ [جاوبتهم يعني السبورة الذكية .
2- سألوني يوم كنتين تدريب في مدرسة شنو خاطرش تسوين وما صار وقت وسويتينه ؟
3- لو سويتين في المدرسة محاضرة عن شنو بتسوين وشنو اعداداتش للمحاضرة بما انش في مدرسة ابتدائية ؟ واني جاوبت اسوي محاضرة على مستوى الابتدائي واذا كان فيه ظاهرة منتشرة في المدرسة احاول اني اسوي محاضرة عنها او اني اجيب واحد من بره يلقي محاضرة عن الظاهرة اللي منتشرة ولا بد اني احدد حق من المحاضرة يعني حق الطلاب او اولياء الامور او المدرسات اللي بالمدرسة .
3- شنو خطة العمل اليومية اللي كل يوم تسوينها ؟تقولين الاجابة ان هناك اشياء روتينية كل يوم الواحد يسويها بس في اشياء طارئة في الخطة فعادي الخطة لابد تكون مرنة ويمكن تعديلها وتغييرها اذا حسيت انها تحتاج للتعديل .مثلا القاء محاضرة طارئة -وغيره من الامور الطارئة في المدرسة.
1-( السؤال الأول ) كان صح وخطأ واذا كان خطأ نصححه (يعتبر اكثر اسئلته من علم النفس)
- لابد معرفة علماء الذكاء مثلا في عالم يختص بذكاء عند الاطفال فقط
وتعرفات علم النفس وعن التعليم في البحرين بشكل عام لأني مو متذكرة هالسؤال عدل كان 40 سؤال صح وخطأ بس مثل ما قلت ليكم قبل ما تروحون الامتحان اقرأوا مقرر اسمه تعليمي على ما اعتقد الكل اخذ هذا المقرر
(السؤال الثاني) _
أ- مهام الاخصائي الاجتماعي بالمدرسة ( 10 نقاط فقط)
ب- عددي بعض المشكلات التي يتعامل نعها الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة؟
ج- كيفية علاج حالة فردية بأسلوب علمي يعني ما حددوا المشكلة بس يبغون بشكل عام اشلون نحل اي مشكلة يعني شنو الخطوات اللي نتبعها علشان نحل المشكلة بس لاحظوا بأسلوب علمي ترى هذا السؤال عليه درجات كثيرة واي احد منكم ما يعرف الاجابة يكتب ليي بعطيه الاجابة النموذجية
3- السؤال الثالث
أ_ مفهوم التعاون بين البيت والمدرسة؟
ب- أهداف التعاون بين البيت والمدرسة؟
ج- المشكلات من عم الته\عاون بين البيت والمدرسة؟
د- الأنشطة لتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة؟
السؤال الرابع:عبارة عن تعريفات مجرد انكم تكتبون تعريف الشئ اللي عاطينكم اياه
أ- الظواهر الاجتماعية
ب- التنشئة الاجتماعية
ج- علم النفس الاجتماعي
وفي بعد تعريف مو متذكرة شنو
بس عموما هذي هي الاسئلة درسوها زين لأنكم بتستفيدون منها
واي سؤال مو عارفين اجابته كتبوه ليي برد عليكم افضل[/B]
اما في مقابلة الخدمة الاجتماعية فكانت الاسئلة كالتالي:
1- شنو تعرفين عن التعليم الالكتروني؟
2- سألوني يوم كنتين تدريب في مدرسة شنو خاطرش تسوين وما صار وقت وسويتينه ؟
3- لو سويتين في المدرسة محاضرة عن شنو بتسوين وشنو اعداداتش للمحاضرة بما انش في مدرسة ابتدائية ؟ واني جاوبت اسوي محاضرة على مستوى الابتدائي واذا كان فيه ظاهرة منتشرة في المدرسة احاول اني اسوي محاضرة عنها او اني اجيب واحد من بره يلقي محاضرة عن الظاهرة اللي منتشرة ولا بد اني احدد حق من المحاضرة يعني حق الطلاب او اولياء الامور او المدرسات اللي بالمدرسة .
3- شنو خطة العمل اليومية اللي كل يوم تسوينها ؟تقولين الاجابة ان هناك اشياء روتينية كل يوم الواحد يسويها بس في اشياء طارئة في الخطة فعادي الخطة لابد تكون مرنة ويمكن تعديلها وتغييرها اذا حسيت انها تحتاج للتعديل .مثلا القاء محاضرة طارئة -وغيره من الامور الطارئة في المدرسة.
اخواني وأخواتي بالنسبة الى
السؤال الأول مو متذكرة اسماء علماء بس فيه علماء عن الذكاء وعطونه في الجامعة في كتاب اسمه تعليمي وفي هذا الكتاب عن التعليم في البحرين وشلون كانت الخدمة الاجتماعية من القدم الى حد الأنومثلا شنو معناة الخدمة الاجتماعية يعني يعطونش تعريف الخدمة الاجتماعية وفيه يمكن يكون التعريف نص صح ونص خطأ فلازم الواحد يقرأ الصح والخطأ عدل قبل لا يكتب اي شئ .
السؤال الثاني
أ_ طبعا ما يحتاج اكتب ليكم الكل عارف شنو المهام
ب- من المشكلات التي يتعامل معها الاخصائي: التأخر الدراسي\ التسرب- الهروب من المدرسة-الغياب- الكذب- السرقة- السلوك العدواني- التحرش الجنسي- الاعتداء بالضرب على المدرسين- ةايضا هناك مشاكل اخرى طبعا تعرفونها.
ج- كيفية علاج الحالة الفردية:
اولا: اي مشكلة تواجهنه لابد من عمل الخطوات التالية
[SIZE=7]الدراسة: وتشمل البيانات الاولية عن الطالب واسرته مثلا اسم الطالب-العام الدراسي-الصف- المدرسة-نوع المشكلة-مصدر وظروف اكتشاف الحالة- عنوان المنزل- منطقة السكن- اسم الوالد واسم ولي الامر مع العنوان مثلا-مهنة ولي الامر- الهاتف
بيانات عن اسرة الطالب وهذا نسويه في جدول كالتالي: 9 خانات وكل خانة فيها شئ الخانة الاولى الرقم - الاسم-العمر-صلته بالطال-الحالة الاجتماعية-الحالة الصحية- المستوى التعليمي- المهنة - اتجاهه نحو اسرته ونحو الطالب.
بعدين نضيف اسئلة على هذا
1- هل يعيش الطالب مع والديه
2- حالة الاستقرار العائلب
3- اتجاه الطالب نحو افراد اسرته
4- حالة السكم
5 الحالة الاقتصادية بصورة عامة
6- الحالة الصحية
7- السوك العام
8 المستوى الدراسي
9- الميول والهواياتوطبعا بتقولون اكو في الجدول مثلهم ليش نكررهم اهني لابد ان احنه بعد ما نسوي الجدول انسويهم لأن هذي الاستمارة لابد ان تكون جدي
- التشخيص: وبعدين بعد ما خلصنه من الدراسة نجي الى التشخيص يعني هنا نكتب ان قد يكون هذا مما ادى الى..........يعني المشكلة نضع لها فروض اي تشخيص مبدئي او تشخيص عاملي او عبارة تشخيصية.
- بعد ذلك يكون العلاج المقترح : العلاج يكون نوعين علاج بيئي وعلاج ذاتي العلاج الذاتي يكون في ذات العميل والبيئي يكون في بيئة العميل والعلاج يمكن يكون تعديل جزئي في بيئة العميل او علاج كلي في بيئة العميل
او تعديل جزئي في ذات العميل او بيئة العميل واعلاج البيئي ينقسم الى قسمين مباشر وغير مباشر المباشر مثل المساعدات المادية والغير المباشر يكون مساعدات عينية.
اما العلاج الذاني يعتمد على المعونة النفسية التي تنقسم الى العلاقة المهنية واسلوب التأكيدواسلوب التعاطف- تسلوب المبادرة- الافراغ الوجداني .والايحاء والنصح وتكوين البصيرة
المتابعة
- ملاحظات المرشد الاجتماعي
- ملاحظات الادارة وفي الاخير توقيع المرشد الاجتماعي
السؤال الثالث:
أ- عن مفهوم التعاون بين البيت والمدرسة تقدرون تكتبون من عندكم التعريف مثلا ان يعني مشاركة وتفاعل وتعاون بين ولي الامر و المدرسة في الانشطة والفعاليات التي تقوم بها المدرسة ومشاركة ولي الامر في هذه الفعاليات والانشطة .
ب- اما عن اهداف التعاون بين البيت والمدرسة
وهذا السؤال كتبت من عندي اولا عن الاهداف يؤدي الى ادخال الطمأنينة في نفوس الطلاب- يؤدي الى مزيد من التعزيز الايجابيوالتدعيم-تطوير وتنمية البيئة المدرسية- استفادة المجتمع من امكانيات المدرسة التربوية والمادية ويمكن تضيفون اشياء انتون تحسونها بعد.
ج- المشكلات من عدم التعاون بين البيت والمدرسةوهي مشاكل التحصيل الدرسي-مشاكل سلوكية-مشاكل صحية-مشاكل اقتصادية-وكل مشكلة تكتون وياها امثلة عليها.
مثلا التحصيل الدراسي مثل الغياب والتسرب وهكذا
د- الانشطة لتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة وهي اليوم المفتوح-المحاضرات والندوات- الرحلات- الجوالة- الاحتفالات والمناسبات - تبديل الزيارات المدرسية- اللقاءات التربوية- مجالس الاباء والمعلمين- المعسكرات- الزيارات العلمية- المعارض- الزيارات الميدانية لأسرة الطالب.
وآخر سؤال الرابع تعريفات
ممكن تطلعونهم من الانترنت سهلين لأن صراحة ما اتذكرهم الحين
وفيه بعد اسئلة غير هذا السنوات القبلية جابوها ليكم
1- الاهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية
2-وايضا تعريف المراهقة وماذا يتطلب من المرشد في هذه المرحلة؟
والله يوفقكم
اما في مقابلة الخدمة الاجتماعية فكانت الاسئلة كالتالي:
1- شنو تعرفين عن التعليم الالكتروني؟ [جاوبتهم يعني السبورة الذكية .
2- سألوني يوم كنتين تدريب في مدرسة شنو خاطرش تسوين وما صار وقت وسويتينه ؟
3- لو سويتين في المدرسة محاضرة عن شنو بتسوين وشنو اعداداتش للمحاضرة بما انش في مدرسة ابتدائية ؟ واني جاوبت اسوي محاضرة على مستوى الابتدائي واذا كان فيه ظاهرة منتشرة في المدرسة احاول اني اسوي محاضرة عنها او اني اجيب واحد من بره يلقي محاضرة عن الظاهرة اللي منتشرة ولا بد اني احدد حق من المحاضرة يعني حق الطلاب او اولياء الامور او المدرسات اللي بالمدرسة .
3- شنو خطة العمل اليومية اللي كل يوم تسوينها ؟تقولين الاجابة ان هناك اشياء روتينية كل يوم الواحد يسويها بس في اشياء طارئة في الخطة فعادي الخطة لابد تكون مرنة ويمكن تعديلها وتغييرها اذا حسيت انها تحتاج للتعديل .مثلا القاء محاضرة طارئة -وغيره من الامور الطارئة في المدرسة.
ب
04-03-2010 | 12:40 AM
الله يوفقكم وعلى فكره الاسئلة بعض الاوقات يكررونها الله كريم
ب
07-03-2010 | 07:33 PM
الله يوفقكم ان شاء الله وبانتظار الجديد عن الخدمة الاجتماعية اذا حصل وشنهو الكتب اللي نركز عليها اكثر شيء
د
08-03-2010 | 10:05 AM
الله يعينكم انا ماادخلت الجامعة مثلكم بس احس فيكم
الله يوفقكم امين
الله يوفقكم امين
ب
08-03-2010 | 06:35 PM
بالتوفيق انشالله
و
09-03-2010 | 03:11 AM
يا ريت والله يا بنت البادية تعطينه فكرة عن امتحان المواد التجارية دامج اجتزتيه والحمدلله
ب
09-03-2010 | 06:41 PM
حاضرين حبيبتي
ب
09-03-2010 | 07:05 PM
وردة امل تفضلي :08::08:ربي يوفقكم جميع
الامتحان النظري
عرفي البطالة واذكري انواعها واعطي مثال
على كل نوع
عرفي البطالة واذكري انواعها واعطي مثال
على كل نوع
وسؤال عن انواع الشركات ومزاياها وعيوبها يعني مقارنه
بين الشركات اذكر كانت المقارنه عن الشركه المساهمه
واالمحاصة
بين الشركات اذكر كانت المقارنه عن الشركه المساهمه
واالمحاصة
وسؤال بالانجليزي عن شركه ويحطون الاقسام الي فيها نفس القصه
وانتي تقرينها وتعطين كيف ممكن انقاض الشركه لانها خسرانه بسبب اهمال الاقسام
بس لا تخافين وايد سهل الانقلينزي ويقولون لج ضعي استراتيجيه او شنو الطريقه عشان تنجح الشركه
وانتي تقرينها وتعطين كيف ممكن انقاض الشركه لانها خسرانه بسبب اهمال الاقسام
بس لا تخافين وايد سهل الانقلينزي ويقولون لج ضعي استراتيجيه او شنو الطريقه عشان تنجح الشركه
وسؤال عن الاسهم كمسأله يجيبون اسهم اكثر من شركه وتحلين على قانون المالية اللي يكون السعر
الاول ناقص السعر الثاني تقسيم الثاني واتضربين بالمئه على الاله الحاسبه
والنسبه اللي تطلع اكثر تكون هو السهم المرتفع ويقولون لج مثليه بيانيا" المرتفع
ترسمين سهم عادي طالع فوق والهابط سهم نازل تحت
الاول ناقص السعر الثاني تقسيم الثاني واتضربين بالمئه على الاله الحاسبه
والنسبه اللي تطلع اكثر تكون هو السهم المرتفع ويقولون لج مثليه بيانيا" المرتفع
ترسمين سهم عادي طالع فوق والهابط سهم نازل تحت
وسؤال عن الدعية والاعلان وطرق الاعلان مع اعطاء مثال
على كل نوع
على كل نوع
ومشروع مدارس المستقبل تكلمي عنه
وما معنى الرؤيه بالتعليم او الارتقاء بالتعليم
شنورايج بمشروع التوظيف ما لا يقل عن 10 اسطر
الفرق بين الاسهم الممتازه والعاديه
وعرفي السندات
وعلى فكره مو بصعب وبالتوفيق انشالله
ب
09-03-2010 | 07:13 PM
نصيحه البنات اللي يبقدمون المواد التجارية
درسو من كتاب الثقافه التجاريه او ثانوي
ودرسو من الاقتصاد وبعد الرياضه الماليه
لاني السنه لين درست المواد التجاريه شفت الاسئله اكثرتها يايبينها من المسار التجاري
كتب التجاري وبالذات بالقصد البطاله وانواعها وصرت اضحك على روحي
ونسيت في تعريف مهم السوق الرأسمالي
ب
09-03-2010 | 07:14 PM
اذا عندكم اي استفسار انا مستعده بالنسبه للمقابلة
ب
09-03-2010 | 07:15 PM
الله يوفقكم قلبي وياكم
و
10-03-2010 | 01:40 AM
مشكووووووووورة حبيبتي بنت البادية يزاج الله خير
ويا ريت يا عيوني تكملين جميلج وتتكلمين عن المقابلة واكون شاكرة لج من قلبي
ويعطيج العافية
ويا ريت يا عيوني تكملين جميلج وتتكلمين عن المقابلة واكون شاكرة لج من قلبي
ويعطيج العافية
ب
10-03-2010 | 01:52 PM
مارديتووا علي شنهو الكتب اللي اركز عليها في الخدمة الاجتماعية حق المراجعه