ترن .. ترن دق الجرس ! تفضلوا مع أولادي الصف !

ماشاء الله عليك ام محمد

مبدعة


يعطيك العااااافيه

وننتظر المزيد

شكراااا ظل الياسمين ، تستاهلين أحلى تقييم على متابعتك للموضوع وهدي بعد F:
بس وين المامات اللي قالوا ينتظرون باقي الدروس نورونا من جديد ;)

وين باقي الدروس ههههه:D
مو انا اللي انتظر
بنتي ماريا هي الا تدكرني بالموضوع يوميا
ماشاء الله حبت الدروس:)
وصارت بكل مكان نطلع فيه
تأشر على حرفA وتقول
مثل محمد وحسن:o
والمربع وهم تدكرهم
متشووووووووووقه الى دروسك ;)
وهاي اللي ساعدني اكثر بحل مشكله عنادها:mad:
مشكوووووووووورة..:thumbs_up:

كناز;13582310:

تسلمين اختي

ولش احلى تقييم

يسلموو أسعدني مرورك ولا تحرمينا تواصلك الحلو

ريحانتي;13582468:
وين باقي الدروس ههههه:D
مو انا اللي انتظر
بنتي ماريا هي الا تدكرني بالموضوع يوميا
ماشاء الله حبت الدروس:)
وصارت بكل مكان نطلع فيه
تأشر على حرفA وتقول
مثل محمد وحسن:o
والمربع وهم تدكرهم
متشووووووووووقه الى دروسك ;)
وهاي اللي ساعدني اكثر بحل مشكله عنادها:mad:
مشكوووووووووورة..:thumbs_up:

الله يخلي ماريا وتشوفينها أشطر البنات انشالله ، بس حبيبتي تقدرين بعد تطبقين نفس الأفكار والأنشطة على باقي الحروف والأرقام والأشكال ، انشالله ادا هل النشاط من جديد أنزل درس لمفهومي ( طويل وقصير ) و ( قليل وكثير ) شفتي العيارة اشلون لأن ما يبغى لهم شغل كثير مثل الأرقام والأشكال :rolleyes: وبعد شكله المخ مقفل ويايي هاليومين :D من جدي طلبت مساعدة من معلمات رياض الأطفال بس للحين ما في تجاوب :thumbs_down:

بوح الكلمات;13331410:
ولدي حسون في مستوى أول في الروضة ولم يداوم في الروضة إلا من أيام قليلة فخطرت ببالي فكرة كوني مدرسة روضة سابقاً ، أحببت أن أعيش الدور مع طفلي كمعلمة وليس كماما ولكن كان لابد من إشراك طفلي الأكبر محمد في الدرس لمزيد من الحماس والتشويق لعيون حبيب الماما حسون وإليكم درسي الأول بعنوان ( الشكل المربع )



بعدما عرضت على أطفالي صورة مربع وكررت نطقه عليهم أعطيت الشكل لحسون ليتحسسه




بعدها طلبت من محمد أن يستخرج من بين مجموعة أشكال هندسية المربع



وهذا هو صندوق الأشكال



ثم أحضرت ورقة بيضاء ثم رسمت عليها مربع ثم قمت بتفريغه



بعدها أحضرت صندوق الأشكال وطلبت من حسون أن يستخرج المربع


أخرج حسون المربع وحاول أن يدخله في الفتحة المخصصة له



وهنا وهو يحاول تثبيته


بعدها رسمت شكل المربع ، في البداية خطيت متقابلين طوليا ثم خطين متقابلين عرضيا لتسهل الفكرة وهنا بعد أن أنهيت رسمه



لأتأكد من أن أولادي فهموا الموضوع أحضرت أعواد تنظيف الأذن ليقوموا بتشكيل مربع بها




محمد يحاول تشكيل المربع



هنا بعد أن أنهى تشكيله



ولنرى محاولات حسون في التشكيل



هذا المربع من وجهة نظر حسن :D





أحضرت صلصال ليقوموا بتشكيل المربع به



طلبت من كل واحد فيهم أن يختار لون ليشكل به مربعه



وهذا محمد يحاول تشكيل المربع






محمد يحاول تحسين مربعه



وهنا المربع بعد أن أنهى تشكيله



وهذه محاولات حسون في التشكيل



بعدها توجهنا ليختاروا من صندوق الألعاب لعبة بشكل مربع



وهنا مفاجأتي لأطفالي قناع سبونج بوب على شكل مربع بالتأكيد


القناع من الخلف



وهنا وهم سعيديين بارتدائه




وهذه مفاجأتي الثانية لنجاح أطفالي في أداء المهمة


هنا محمد يستعرض صورته



وحسن يستعرض صورته

والآن أنا في أتم السعادة لأن محاولاتي لم تذهب هباءا فقد أصبح حسون يميز شكل ( الميبع ) يقصد مربع لأنه لا يستطيع نطق حرف الراء بشكل صحيح !

الصور حصرية وخاصة بعروس ولا أحلل نقلها ولا استخدامها بأي شكل من الأشكال واللي يعجبها الموضوع تقيمني واللي ما يعجبها بعد تقيمني :D

واووووووووو عجيب الدرس الله يخليهم اليش

يسلموو شط الفرات على المرور F:

مامات : تلاقون الدروس في الصفحة الأولى ، والصفحة رقم 12 وهالله هالله في التقييمات :D

رووووووووووووووووووووووووعة ماشاء الله عليك الله يحفظهم ويخليهم وتشوفينهم دكاترة ومهندسين يا رب

الله يعطيكي العافيه
وبطبق درس الميبع مع ابني حسوني وهو زي ابنك الراء ممسوحه عنده هههههههه
يا عمري عليه ابني عمره 5 ونص
مشكوووره حبيبتي

ماشاء الله مبدعه الله يحفظهم الج ياااارب..

صباحك سكر;13598039:

تسلميييييييييين على الدرس الرائع والمميز

والله يوفقهم لك ويهديهم يارب
باقيمك ميزانك رافض

يسلموو على المرور الروعة F:

عيون العراق.;13598123:


ماشاء الله مبدعه الله يحفظهم الج ياااارب..

تسلمين وربي يخلي عبادي F:

يسلموو حبيبتي فكرة جميلة جدا لكي مني اجمل تحية

تسلمي خيو على الدرس وتستاهلي التقييم بس إن شاء الله الميزان يكون راضي بس عندي سؤال دام عندك خبرة في رياض الأطفال أنا بنتي علمتها الحروف باقي أعلمها الأرقام بس عندي سؤال حول رقم 2 يعني يكون شكله في الطباعة يختلف عن الشكل إلي احنا نكتبه فلما يتم تعليمه للطفل في الروضة شي طبيعي راح يطبق عليه في كتاب الرياضيات مثلا فشلون تقنعي الطفل إن هذا يكون رقم 2 على الرغم من اختلاف الشكل وأنا اقصد شكل الرقم في الطباعة إنه يكون شبيه برقم 3 بس فيه سن واحد بدل سنين وفي الكتابة نكتبه مثل رقم ستة مع أختلاف الجهة وأقصد الأرقام العربية طبعا أتمنى إنج فهمتيني

هيبة الصمت;13604883:
يسلموو حبيبتي فكرة جميلة جدا لكي مني اجمل تحية

تسلمين على المرور الرائع F:

Um Noor;13609516:
تسلمي خيو على الدرس وتستاهلي التقييم بس إن شاء الله الميزان يكون راضي بس عندي سؤال دام عندك خبرة في رياض الأطفال أنا بنتي علمتها الحروف باقي أعلمها الأرقام بس عندي سؤال حول رقم 2 يعني يكون شكله في الطباعة يختلف عن الشكل إلي احنا نكتبه فلما يتم تعليمه للطفل في الروضة شي طبيعي راح يطبق عليه في كتاب الرياضيات مثلا فشلون تقنعي الطفل إن هذا يكون رقم 2 على الرغم من اختلاف الشكل وأنا اقصد شكل الرقم في الطباعة إنه يكون شبيه برقم 3 بس فيه سن واحد بدل سنين وفي الكتابة نكتبه مثل رقم ستة مع أختلاف الجهة وأقصد الأرقام العربية طبعا أتمنى إنج فهمتيني

للأسف ما فهمتك زين :thumbs_down: ، انه اشوف مثل ما نكتبه نلقاه في الكتب المطبوعة مع اختلاف بسيط بس الشكل لايفرق كثيرا ، للأسف ما أقدر أساعدك ، بس عندي لك حل مؤقت انسخي الرقم على شكل نقاط واطلبي من الطفل ان يكتب فوقها لين ما يركز في باله كحفظ وتكرار في البداية الى ان يكبر شوي ويتعود على الكتابة ويستطيع بعدها تمييز الاختلاف اللي تقولين عنه .

سمراءالسودان;13609726:

احلى تقييم موضوعك رائع

يسلمو مرورك هو الأروع F:

عجييب بوح و لا اقدعها روضه هههه

حاولت اقيمش بس الميزان رافض

مسز عادل;13611802:
عجييب بوح و لا اقدعها روضه هههه

حاولت اقيمش بس الميزان رافض

تسلمين كسبت مرورك الرائع F:

مشكورة بوح على الرد