بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
الحمد لله القائل في محكم كتابه ( الذي خلقك فسواك فعدلك في أي صورة ما شاء ركبك )
اللهم لك الحمد حمداً كثيراً كما ينبغي لجلال وجهك ولعظيم سلطانك
اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد إذا رضيت ولك الحمد بعد الرضى
لقد من الله علينا بنعم كثيرة وآلاء جسمية ألا ومنها نعمة السمع والبصر والحركة والكلام ونعمة العقل التي تفضل بها الله علينا دون سائر المخلوقات
وعندما نقول بأن الله قد أنعم علينا فلا بد أن يكون هناك جزء محروم من هذه النعم أو من بعضها
وهؤلاء هم ذوي الاحتياجات الخاصة بأنواعها
وفي الآونة الأخيرة أنتشر ما يسمى بمجال صعوبات التعلم
فهل أنت ممن أحتار في هذا القسم ولا يزال لا يعرف عنه الكثير
هنا سأوضح لك ما هية هذا القسم وآلية العمل فيه
صعوبات التعلم هو أحد مجالات التربية الخاصة وهو يقوم على تعليم الطلاب الذين يعانون من مشاكل في عملية التعلم
من هم فئة صعوبات التعلم
هم طلاب يتمتعون بذكاء طبيعي وقد يزيد عن المعدل الطبيعي إلا أنهم يعانون من خلل في بعض الوظائف الدماغية التي تؤثر على استقبالهم وأرسالهم للمعلومات مما ينشأ عن ذلك مشاكل في القراءة والإملاء والرياضيات والتعبير الشفوي والكتابي ويشترط للإنضمام إلى هذه الفئة أن لا يكون الطفل يعاني من إعاقة عقلية أو جسدية أو سمعية أوبصرية أو سلوكية أو حرمان بيئي أو ثقافي
كيف يتم التعرف على هؤلاء التلاميذ
يتم التعرف عليهم من خلال إجراء المسح السنوي للمرحلة الابتدائية بمستوياتها وتوزيع استمارات الحصر ليقوم معلم الصف العادي بتعبئتها أو من خلال متابعة التحصيل الاكاديمي للتلاميذ وعند وجود اخفاق لدى التلميذ مرة أو مرتين في نفس السنة الدراسية يتم إلحاقة بفصول صعوبات التعلم للكشف عن ماهية المشكلة التي يعاني منها
أين يدرس هؤلاء التلاميذ
يدرس هؤلاء التلاميذ في المدارس العادية ويتم إرفاق جدول لخروج التلميذ لغرفة المصادر لتلقي التدريس المناسب له وحل مشكلته
كيف تتم عملية التشخيص
تتم عملية التشخيص من خلال إجراء اختبارا وهي على نوعين
أختبارات أكاديمية
وأختبارت نمائية
ومن خلال هذه الاختبابت يتم تحديد ما إذا كان التلميذ ينتمي لفئة صعوبات التعلم أم لا
كيف تتم عملية تدريس التلاميذ
بعد إجراء الاختبارت تتم الخطوات التالية
1- تحديد نقاط القوة والضعف لدى التلميذ
2- إعداد جدول مصدق من قبل إدارة المدرسة يتم من خلاله تحديد عدد الحصص التي يجب أن يحضر فيها التلميذ إلى غرفة المصادر
3- إعداد الخطة التربوية الفردية وهي عبارة عن
1- هدف بعيد المدى والذي يجب أن يتحقق في نهاية العام على سبيل المثال
2- الاهداف قصيرة المدى وهي الاهداف التي ينبغي أن يحققها التميذ خلال اسبوع أو شهر أو ما شابه ذلك
3- الأهداف التدريسية وهي عبارة عن الأهداف اليومية التي يجب أن يحققها التميذ خلال تواجده في الحصة
بعد ذلك يتك عقد اجتماع بين معلم غرفة المصادر ومعلم الصف العادي ومدير المدرسة أو الوكيل والمرشد الطلابي وولي أمر التلميذ أو من ينوب عنه لنقاش هذه الخطة والوقوف على دور كل فرد
ما هي مدة بقاء التميذ في البرنامج
تتوقف المدة التي يبقى فيها التلميذ على شدة الصعوبة التي يعاني منها
فالبعض لا تتجاوز المدة سنة دراسية
والبعض نصف سنة دراسية
وهناك من تطول مدة بقائة إلى ثلاث أو أربع سنوات
كيف تتم عملية التدريس
صممت غرفة المصادر على شكل أركان فردية يتم فيها لقاء المعلم بالطالب بشكل فردي فيقوم بتقديم المهارة للتلميذ بطريقة مبسطة ويسخر الاستراتيجيات المتنوعة لخدمة هذا التلميذ وفي كل مرة يحقق فيها التلميذ نتائج موفقة يتم تعزيزه وعند الفشل يتم إعادة الهدف للتلميذ باستخدام طرق أخرى .
هذا باختصار نبذة بسيطة عن مجال صعوبات التعلم
أختكم
المرتحله
ماذا تعرف عن صعوبات التعلم
ا
27-06-2005 | 01:54 AM
ش
27-06-2005 | 12:47 PM
موضوع رااائع غاليتي المرتحله
كفيتي او وفيتي ..
استفدت منه الكثير
تسلم الأيادي ..
وربي يعطيج العافية ..
لك اطيب التحايا
كفيتي او وفيتي ..
استفدت منه الكثير
تسلم الأيادي ..
وربي يعطيج العافية ..
لك اطيب التحايا
أ
27-06-2005 | 07:03 PM
موضوع قمة في الروعة وشمل جميع الفوائد التي لم اكن اعرفها عن صعوبات تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة
بارك الله فيكي و جزاك الله خيرااختي المرتحلة
بارك الله فيكي و جزاك الله خيرااختي المرتحلة
ا
27-06-2005 | 11:26 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هــــلا وغـــلا غاليتي المرتحلة
جزيتِ خيرا على هذه المعلومات الوافيه
التي قدمتيها عن مجال صعوبات التعلم
بارك الله فيك
وبانتظارك دوما
ش
28-06-2005 | 12:07 AM
وعليكم السلام أختي المرتحلة
موضوعك قمة في الروعة يعطيك العافيه
ويجزاك الف خير
بس عندي سؤال إذا ممكن...
هل نعتبر الطالبه او الطالب المعيد لنفس الصف
لأكثر من سنة من ذوي الصعوبات للتعلم ؟؟
جلّ التحايا لك أختي المرتحلة
ا
28-06-2005 | 01:06 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ هنا أيضاً أيتها التوأمة الغالية
متصفحي دائماً يستنير بكِ ويستبشر بقدومكِ
أتمنى أن تحصل الفائدة للجميع
وأن يتعرف الكل على هذا المجال الذي لا يزال غامضاً
لكِ شكري وتقديري
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ هنا أيضاً أيتها التوأمة الغالية
متصفحي دائماً يستنير بكِ ويستبشر بقدومكِ
أتمنى أن تحصل الفائدة للجميع
وأن يتعرف الكل على هذا المجال الذي لا يزال غامضاً
لكِ شكري وتقديري
أختكِ
المرتحله
ا
28-06-2005 | 01:15 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وجزاكِ الله كل خير غاليتي
أم العوامر
على مروكِ على موضوعي
واتمنى للجميع الفائدة
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وجزاكِ الله كل خير غاليتي
أم العوامر
على مروكِ على موضوعي
واتمنى للجميع الفائدة
أختكِ
المرتحله
ا
28-06-2005 | 01:21 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشرفتنا الغالية
رذاذ المطر
لهو شرف لي أن تزوري متصفحي
وكم اتمنى أن تحصل الفائدة للجميع من خلال هذه المعلومات البسيطة عن مجال صعوبات التعلم
وفقكِ الله وحفظكِ من كل سوء
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشرفتنا الغالية
رذاذ المطر
لهو شرف لي أن تزوري متصفحي
وكم اتمنى أن تحصل الفائدة للجميع من خلال هذه المعلومات البسيطة عن مجال صعوبات التعلم
وفقكِ الله وحفظكِ من كل سوء
أختكِ
المرتحله
ا
28-06-2005 | 01:30 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بك
شرفة القمر هنا معي
في مجال صعوبات التعلم
نعم إن أحد أسباب فشل التلميذ أو التلميذة في الدراسة قد يكون صعوبات التعلم
وهذا الفشل لا يمكن أن نعرفه إلا من خلال إخفاق التلميذ في سنوات دراسته
ولكن هنا يجب علينا أن نميز بين صعوبات التعلم والتأخر الدرسي أو بطئ التعلم
فصعوبات التعلم يكون فيها التلميذ أو التلميذة بارعا في جميع المواد ما عدا القراءة أو الإملاء أو الرياضيات
بينما بطيء التعلم والمتأخر دراسياً يحصل الإخفاق في جميع المواد
وقبل الحكم على التلميذ يجب إجراء الإختبارات الأكاديمية والنمائية ثم دراسة حالة التلميذ وتتبع سنواته قبل الدخول إلى المدرسة وبعدها للوقوف على جميع الجوانب المؤثرة عليه
وعند إخفاق التلميذ لسنتين متتاليتين هذا يدل على وجود مشكلة ما وهذا أول طريق نتبعه للكشف عن صعوبات التعلم في المدارس
اتمنى أن أكون قد وفقت للإجابة على سؤالك
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بك
شرفة القمر هنا معي
في مجال صعوبات التعلم
نعم إن أحد أسباب فشل التلميذ أو التلميذة في الدراسة قد يكون صعوبات التعلم
وهذا الفشل لا يمكن أن نعرفه إلا من خلال إخفاق التلميذ في سنوات دراسته
ولكن هنا يجب علينا أن نميز بين صعوبات التعلم والتأخر الدرسي أو بطئ التعلم
فصعوبات التعلم يكون فيها التلميذ أو التلميذة بارعا في جميع المواد ما عدا القراءة أو الإملاء أو الرياضيات
بينما بطيء التعلم والمتأخر دراسياً يحصل الإخفاق في جميع المواد
وقبل الحكم على التلميذ يجب إجراء الإختبارات الأكاديمية والنمائية ثم دراسة حالة التلميذ وتتبع سنواته قبل الدخول إلى المدرسة وبعدها للوقوف على جميع الجوانب المؤثرة عليه
وعند إخفاق التلميذ لسنتين متتاليتين هذا يدل على وجود مشكلة ما وهذا أول طريق نتبعه للكشف عن صعوبات التعلم في المدارس
اتمنى أن أكون قد وفقت للإجابة على سؤالك
أختكِ
المرتحله
ش
28-06-2005 | 05:57 AM
أختي المرتحلة اسعدك الله نعم قد شرحت
صدري إجابتك فالموضوع جدير بالإهتمام
لنرتقي بمستوى التعليم من خلال رسالتنا
التي حبانا الله بها ونساعد كل من احتاج
لذلك ونقف عند امور كنا نجهلها
جزاك الله كل خير ونفع بعلمك
c
28-06-2005 | 09:03 AM
مشكوورة غاليتي على الموضوع الرائع 
م
28-06-2005 | 10:10 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوعك روعة أختي المرتحلة...
و طبعا تدريس ذوي صعوبات الاعلم يحتاج له صبر و مجهود رهيب...و قدرة على التحايل مع الطلبة...
س
28-06-2005 | 02:26 PM
بارك الله فيكِ غاليتي .. المرتحلة ..
على هذا الموضوع القيم ..
وكم نحن بحاجة إلى التوعية والتثقيف في دراسة حالة صعوبات التعلم ..
سواء من البيت أو المدرسة أو حتى المسئولين عن التعليم والصحة .. وجميع القطاعات..
لأن مازالت معالجة هذه الحالات قاصرة وبسيطة .. وكم من الحالات التي مازالت في مدارسنا تعاني من الإخفاق والرسوب وإعادة السنوات .. ثم يكون مصيرها التعقد أو البقاء في المنزل ..
وكم نتمنى أن يكون تطبيق فصول صعوبات التعلم بصورة فعلية في جميع مدارسنا .. بالإضافة إلى تكثيف الدورات التدريبية للمعلمين والمعلمات في كيفية اكتشاف مثل هذه الحالات قبل استفحال الأمر ..
والمواقف كثيرة .. والموضوع متشعب .. ويحز بالنفس رؤية هذه الحالات..
تسلمين .. ويعطيك العافية ياالغالية ..
على هذا الموضوع القيم ..
وكم نحن بحاجة إلى التوعية والتثقيف في دراسة حالة صعوبات التعلم ..
سواء من البيت أو المدرسة أو حتى المسئولين عن التعليم والصحة .. وجميع القطاعات..
لأن مازالت معالجة هذه الحالات قاصرة وبسيطة .. وكم من الحالات التي مازالت في مدارسنا تعاني من الإخفاق والرسوب وإعادة السنوات .. ثم يكون مصيرها التعقد أو البقاء في المنزل ..
وكم نتمنى أن يكون تطبيق فصول صعوبات التعلم بصورة فعلية في جميع مدارسنا .. بالإضافة إلى تكثيف الدورات التدريبية للمعلمين والمعلمات في كيفية اكتشاف مثل هذه الحالات قبل استفحال الأمر ..
والمواقف كثيرة .. والموضوع متشعب .. ويحز بالنفس رؤية هذه الحالات..
تسلمين .. ويعطيك العافية ياالغالية ..
S
28-06-2005 | 05:28 PM
موضوع رائع ومفيد جدا
جزاك الله الف خير
دمتم سالمين
اختكم شريفة
جزاك الله الف خير
دمتم سالمين
اختكم شريفة
ا
28-06-2005 | 07:19 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ مجدداً غاليتي
شرفة القمر
نعم هي رسالة وأمانة حملناها على عاتقنا مذ دخلنا سلك التعليم
فعلينا أن نعين بعضنا البعض للتعرف على خوافي تلك المجالات التي لا تزال غامضة ونقف على الطرق السليمة لعلاجها
دمتِ وسلمتِ
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ مجدداً غاليتي
شرفة القمر
نعم هي رسالة وأمانة حملناها على عاتقنا مذ دخلنا سلك التعليم
فعلينا أن نعين بعضنا البعض للتعرف على خوافي تلك المجالات التي لا تزال غامضة ونقف على الطرق السليمة لعلاجها
دمتِ وسلمتِ
أختكِ
المرتحله
ا
28-06-2005 | 07:26 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بك غاليتي
cute angel6655
مروركِ أسعدني وأتمنى أن تتحقق الفائدة للجميع
دمتِ وسلمتِ
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بك غاليتي
cute angel6655
مروركِ أسعدني وأتمنى أن تتحقق الفائدة للجميع
دمتِ وسلمتِ
أختكِ
المرتحله
ا
28-06-2005 | 07:41 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ مشرفتنا الغالية
مرموم
نعم تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة عموماً يحتاج إلى صبر وتحمل
كذلك يجب أن لا يدخل إلى هذا المجال إلا من يحبه لنه إن كان الهدف من دخول هذا المجال توفر فرص الوظيفة فلن يبدع هذا الشخص ولن يعطي هذه الفئة حقها
ولكن متى ما كان محباً للعمل فيه فسوف يبدع أيما إبداع وبالفعل سوف يحقق النتائج الكبيرة مع هذه الفئة
لذلك هو نداء بسيط لكل من يعمل في مجال التربية الخاصة أن يتحلى بالصفات والأخلاق العالية
وأن لا يجعل الدنيا أكبر همه
بل يسعى للبحث عن كل جديد لخدمة هؤلاء التلاميذ والتلميذات
وفقنا الله جميعا لما يحبه ويرضاه
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ مشرفتنا الغالية
مرموم
نعم تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة عموماً يحتاج إلى صبر وتحمل
كذلك يجب أن لا يدخل إلى هذا المجال إلا من يحبه لنه إن كان الهدف من دخول هذا المجال توفر فرص الوظيفة فلن يبدع هذا الشخص ولن يعطي هذه الفئة حقها
ولكن متى ما كان محباً للعمل فيه فسوف يبدع أيما إبداع وبالفعل سوف يحقق النتائج الكبيرة مع هذه الفئة
لذلك هو نداء بسيط لكل من يعمل في مجال التربية الخاصة أن يتحلى بالصفات والأخلاق العالية
وأن لا يجعل الدنيا أكبر همه
بل يسعى للبحث عن كل جديد لخدمة هؤلاء التلاميذ والتلميذات
وفقنا الله جميعا لما يحبه ويرضاه
أختكِ
المرتحله
ا
29-06-2005 | 12:41 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بكِ مبدعتنا الخلوقة
سهرات
نعم يا غاليتي
مجال صعوبات التعلم بل أي مجال من مجالات التربية الخاصة يحتاج إلى تثقيف كبير للأسرة وللمجتمع وهذا هو دورنا كأخصائين في هذا المجال وهذه هي أول خطوة نقوم بها عند دخول هذا البرنامج لأحد المدارس
والحمد لله اليوم حقق هذا المجال في بلادنا تقدماً كبيراً ولم يعد مقتصر فقط على المدن الكبيرة بل تعداها للمحافظات
ولكنا أمل في يواصل هذا المجال تقدمه حتى تلقى هذه الفئة الخدمات التي تستحقها
فيكفي ما حصل ولا يزال يحصل لتلاميذنا الذين يعانون من صعوبات التعلم في التعليم العام
واليوم علينا أن نكفل حق التعليم لكل تلميذ وتلميذة حسب قدراته
أشكر لكِ مروركِ وتعقيبكِ
أختكِ
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بكِ مبدعتنا الخلوقة
سهرات
نعم يا غاليتي
مجال صعوبات التعلم بل أي مجال من مجالات التربية الخاصة يحتاج إلى تثقيف كبير للأسرة وللمجتمع وهذا هو دورنا كأخصائين في هذا المجال وهذه هي أول خطوة نقوم بها عند دخول هذا البرنامج لأحد المدارس
والحمد لله اليوم حقق هذا المجال في بلادنا تقدماً كبيراً ولم يعد مقتصر فقط على المدن الكبيرة بل تعداها للمحافظات
ولكنا أمل في يواصل هذا المجال تقدمه حتى تلقى هذه الفئة الخدمات التي تستحقها
فيكفي ما حصل ولا يزال يحصل لتلاميذنا الذين يعانون من صعوبات التعلم في التعليم العام
واليوم علينا أن نكفل حق التعليم لكل تلميذ وتلميذة حسب قدراته
أشكر لكِ مروركِ وتعقيبكِ
أختكِ
المرتحله
ا
29-06-2005 | 12:55 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ غاليتي
شريفة
أرجو أن تتحقق الفائدة للجميع
أختك
المرتحله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحباً بكِ غاليتي
شريفة
أرجو أن تتحقق الفائدة للجميع
أختك
المرتحله
م
29-06-2005 | 01:56 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتــــــه
موضوع كامل وشامل
يعطيكِ ألف عافيه يالغاليه
وحنا بحاجه للتعرف على هذه الفئه من الأطفال حتى نعرف كيف نتعامل معهم على الوجه الصحيح
تسلم يمناكِ ولاحرمناكِ
ولكم فائق تقديري وإحترامي
دمتم بخير
