..₪..اذا ولدج سالج هالسؤال وش بتردين عليه ..₪..

مممم حالياُ ماعندي جواب
اول مره اشوف هالسؤال ،، بصراحه
يبيله تفكير :)

هذه الاسئله كانت في ذهني وانا طفله ولحد الحين اذكرها بس ما تجراءت اسال.هههههه خوافه من صغري.

الاجابه عليها تكون بالحكمه وتكلميه بطريقه بسيطه بواسطه التحبب والتقرب للرب وتكون فرصه انج تكلمين الطفل عن الدين بس بطريقه غير معقده

تسلمين

[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]

يؤكد الأستاذ الدكتور "علاء التهامي" مستشار في صفحة معا نربي أبناءنا أن القدرة على طرح أسئلة جديدة مكون أساسي في الذكاء والإبداع، ويجب أن ندرك أن تعليم الأطفال كيف يسألون، ومتى يسألون، وعم يتساءلون أهم من تعليمهم كيف يجيبون على أسئلة الآخرين، وهذا يتطلب اتجاهًا مؤيدًا إيجابيًّا نحو الطفل ونحو السؤال الذي يطرحه.

وقد وضح العالم "إسترنبرج" في برنامجه لتنمية التفكير سبعة مستويات للإجابة على أسئلة الطفل:

1. المستوى الأول: رفض السؤال

كأن تكون الإجابة قول الوالدين: توقف عن هذه الأسئلة، لا تكن كثير التساؤل، لا تزعجني بأسئلتك... إلخ، وهنا تصل إلى الطفل رسالة تحمل له أمرا بالصمت، فالأسئلة مصدر إزعاج وبتكرار هذه الإجابة يتعلم الطفل عدم توجيه أسئلة أي "يتعلم أن لا يتعلم".

2. المستوى الثاني: إعادة صياغة السؤال (التهرب)

في هذا المستوى لا يقدم المجيب إجابة حقيقية، فعلى سؤال لماذا لا نرى الله قد يجيب: الله ربنا ونحن لا نرى ربنا.

3. المستوى الثالث: إعطاء إجابة مباشرة أو الاعتراف بالجهل

وهنا تتاح للطفل معرفة شيء جديد، أو قد يتبين أن والديه أو معلّمه لا يعرف كل شيء، وكلاهما إجابة معقولة ومقبولة في بعض المواقف، ولكن ليست متنوعة
هنا يقر المجيب بأنه لا يعرف الإجابة، ويطلب من الطفل اقتراح ما يراه تفسيرًا مناسبا أو إجابة مناسبة، والوضع الأمثل أن يشترك المربي والطفل في البحث حتى يتوصل إلى بدائل متعددة للإجابة عن السؤال.

أفضل الإجابات

4. المستوى الرابع: تشجيع الطفل على البحث عن الإجابة من مصادر موثوق بها

كأن تكون الإجابة: سوف أبحث عن إجابة سؤالك في كتاب التفسير أو كتاب العقيدة، أو: لماذا لا تسأل فلانًا فقد درس هذه الأمور؟ وهنا يتعلم الطفل أن المعرفة التي لا يمتلكها يستطيع الحصول عليها ببذل الجهد والسعي.

5. المستوى الخامس: تقديم تفسيرات

كأن يقوم المربي بالإجابة المباشرة عن موضوع السؤال.

6. المستوى السادس: تفسير أو إجابة السؤال وتقييم الإجابة

وهنا لا يكتفي المجيب بتشجيع الطفل على التوصل لبدائل متنوعة، ولكن يناقش معه طرق تقييم مصداقية كل بديل.

7. المستوى السابع: التوصل لتفسير وتقييم التفسير ومتابعة التقييم

هنا يسعى المجيب لتشجيع الطفل على القيام بتجربة، وجمع الإجابة من الكتب والمصادر، وبذلك يتعلم الطفل التفكير والبحث بنفسه عن الإجابة.

ولا بد من التنبه إلى أنه قد لا يتاح للمربي أن يصل إلى المستوى السابع إما لضيق الوقت أو لقصور المصادر أو لعدم مناسبة هذا المستوى لعمر الطفل، وهنا يختار المربي المستوى المناسب للموقف، وفي ذهنه حقيقة أساسية أن المستويات الأعلى أكثر فاعلية في تنمية المهارات المعرفية والذكاء.

وفي هذا الصدد يؤكد الأستاذ الدكتور وائل أبو هندي -أستاذ الطب النفسي بجامعة الزقازيق- أن أسئلة الأطفال تختلف حسب المرحلة العمرية للطفل، فمثلا ينتقل الطفل من أسئلة ما هذا إلى أسئلة كيف هذا إلى أسئلة لماذا هذا بعد ذلك، والطفل الذكي هو طفل كثير الأسئلة وان اعتبره أهلة ثرثارا، والمسألة تتعلق بفهم الوالدين وطريقة تعاملهما مع أطفالهم أكثر ما تتعلق بالأطفال.

وأما تجاهل أسئلة الطفل فيؤدي بعد فترة قد تطول أو تقصر إلى أن يسأل الطفل الغرباء الذين لا نستطيع دائمًا أن نثق فيما يقولون للطفل، وقد يتحول إلى شخص كتوم لا يعبر عن رغبته في المعرفة تحاشيا للتفاعلات غير المرغوبة فيها من الآخرين.

اقرأ أيضًا:

ابنة الثالثة..تبحث عن ثقافة جنسية!!

التساؤلات الجنسية...الصدق أفضل إجابة

ثقافة جنسية بلا إثارة

أنا ولد..أختي بنت..لماذا؟

حاور طفلك.. طوعا وإلا كرها

طفلنا يسأل أسئلة "محرجة".. كيف نجيب؟

كيف يتم التلقيح في الإنسان؟

نمو الأطفال الجنسي.. كيف نتعامل معه؟ [/grade]

انا ولدي يسالني داااايم


كيف الله يشوفنا ؟؟؟

كيف نروح عند الله ؟؟ متى ؟؟


الله ينام ؟؟؟ طيب ليشش ؟؟



00000 استغفر الله العظيم 00000


واحاول قد مااقدر اجاوبه على اسئلته


واحيانا اقوله لما تكبر تعرف

بصراحة ما أعرف شو ممكن أقوله انا طفلي بعده صغير 3 سنوات ما وصل لهاي المرحلة بس يمكن أسأله منو عندهم اكثر من رب؟ وممكن أقوله لأن الرب دووم يكون واحد محد عنده أكثر من رب

...... اما ليش مانقدر نرسم الله ممكن تقوليله لأن الله كبير جدا ما تروم ترسمه أو تقولين لأنك ماشفت الله كيف بترسمه واذا قالج ليش مانشوف الله قوليله اذا دخلنا الجنة (بيت الله)عقب الله بيخلينه نشوفه وممكن يرد عليج طيب ليش نروح الجنة؟ قوليله أول شي لازم نسمع كلام الله ونسوي كل ما يقولنا عليه ونترك كل ما ينهانا طول عمرنا لين ما نسير عيايز عقب الله بيدخلنا الجنة

ما ادري شو ممكن اقول اكثر لأن يعتمد على الطفل ومدى تفكيره وتقبله للإجابات بس اتمنى اني اكون افدتج ولو شوي

[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]عزيزتي عااادي جاوبي على قد سنه وحاولي انج ما تزيدين او تنقصين في جوابج لأنه الطفل ايتم الجواب في باله على طول وما راح ينساه

فقوليله كل الناس عندهم رب واحد وفهميه ان رب الكون هو الله سبحانه وتعالى وما في غيره وفهميه انه في ناس عندهم ويعتقدون انه ربهم غير مثل المسيحين واليهود وغيرهم ولا تقولين انه بيبي ما راح يفهم علي او الكلام كبير عليه لا بالعكس ترى الطفل ذكي ولو هو مو ذكي جان ما أسألج هذا السوءال

وعن السوءال الثاني انه ليش ما نقدر نرسم الرب قوليله ان احنا ما نقدر انجوفه يعني فهمي مثل ما انتي فاهمه بالضبط ومثل ما قتلج لا تقولين هذا ياهل وعقله صغير بالعكس ما شاء الله معظم اليهال الاذكياء دايم يسألون ويبون يفهمون كل شيء لدرجة يسئلونج مثل هالاسئله سبحان الله .

واتمنى اني افدتج حبيبتي [/grade]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

غاليتي ورائعتي المجروحة ... سؤال وجية قد يسأله الاطفال فعلاًً وبدون سابق انذار ...
قد نتفاجأ غالتي للوهلة الاولى .

انا عن نفسي غاليتي اذا سألني أحد ابنائي هذا السؤال فستكون اجابتي عليه على
حسب عمره ولكن بالتأكيد تكون بعيده عن التضليل او السكوت فلكل سن جواب معين
وانا بهذا لا اكبح الطفل من اعتقادي ولكن لاوصل المعلومة بطريقة سلسة تناسب عمره


مثلا اذا كان طفل 7 أو 8 سنوات ... فالجواب كالاتي

اذا جاج الطفل وقالج ليش احنا عندنا رب واحد والباقي عندهم وايد ؟؟

أولا ... سأُذكره بالله العلي العظيم وبنيبه محمد صلى الله علية وسلم .
ثانيا ... سأتلو عليه سورة (( قل هو الله أحد ... الله الصمد ... لم يلد ولم يولد ...
ولم يكن له كفؤ أحد ))
وستنبادل الحوار حول ما فهمه من شرح المعلم لهذه السورة وسأوفي له
الناقص من فهمه ... وسأركز على شرح (( قل هو الله أحد ))
ثالثاً ... سأجعله يفسر لي كلامه أكثر (( والباقي عندهم وايد )) من هم ومن
اربابهم وسنتناقش بهذا الموضوع أكثر بذكرهِ لرب الباقي .
رابعا ... والاهم والله اعلم أنه يجب ان أخرج من هذا النقاش مع ابني وهو
مقتنع بما اقول .. وبالتأكيد من بعدها سوف أروي له قصص السلف الصالح ...
وبعض قصص القرآن الكريم الداله على عظمة الله تعالى
وقوته وجبروته ...


أو ليش مانقدر نرسم الله؟؟
بني هل رأيت الله حتى ترسمه ... سيجيب لا ... وسأقول له فكيف ترسم ما لا ترى .
سأقول له ايضا بأن الله لا يشبه أحد مما خلق هو عظيم وبسبب هذه العظمة لا نستطيع
ان نرسمه أو نفكر فيه وهذا يا حبيبي من عمل الشيطان ... بني اذا أردت ان ترى الله
فلن تراه الا بالاعمال الصالحة والبر والتقوى فكلها ستتجمع لك في الاخرة وستقف
معك هذه الاعمال الصالحة وستأُهلك كي ترى الله تعالى ... وتحشر في زمرة الحبيب ..

أختك العتب

والله ما أعرف يمكن أغير الموضوع أو أرتبك أو ...او ..

الصرااحة أنا بعد أول مرة أشوف ها السؤال .. يعني أنا عندي أخ صغير وما سأل أبدا هذا السؤال على العموم مشكووورة على طرحك للموضوع لأني الصرااحة استفدت من أجوبت الأعضاء وبعرف أجاوب إذا صادفني هذا السؤال


تحياتي ..