سنكمل في الغد بعون الله
وسأحضر في يوم الغد إن شاء الله الدّرس الذي اقترحتموه ..أقسام الكلام وأضعه إن شاء الله
أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه
النحو
&
07-12-2011 | 10:09 PM
أ
07-12-2011 | 11:51 PM
ليكن ( النحو العربي ) عنوان دورتنا
فهو الأنسب
تعريف النحو وأهميته ودوره وتأثيره في الكتابة والكلام ومؤسسه
هل ستكون ضمن المقدمة التى تسبق الدروس ..؟؟
وهل المقدمة سيكون من ضمنها الدعوة للتسجيل أم ستأتي منفردة ..؟؟
أما الفهرس أرى أن نبدأ مثل ماتفضلت إدارتنا بأقسام الكلام
ثم المعرب والمبني
ثم الفعل وأنواعه
ثم الحرف وعلاماته
والاسم ( العلم ) ..
والاختلافات كلها تصب في مصلحة إنجاح الدورة
والرأي الأفضل والأمثل هو الذي سيكون له الأولوية
فلا زعل ولا تحسس بكل تأكيد ..
*
08-12-2011 | 01:22 AM
.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم فلسطينية / أمانيز / ادارتنا الكريمة
تم ابلاغي من قبل الادارة بمتابعة الموضوع لعمل التصاميم التي تحتاجونها
ياليت توضحولي المطلوب بالتفصيل وأنا تحت أمركم =)
.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم فلسطينية / أمانيز / ادارتنا الكريمة
تم ابلاغي من قبل الادارة بمتابعة الموضوع لعمل التصاميم التي تحتاجونها
ياليت توضحولي المطلوب بالتفصيل وأنا تحت أمركم =)
.
A
08-12-2011 | 02:16 AM
الله يعطيكم العافية جميعا
وأرحب بالأخت نور معنا وأشكر لها التعاون مقدما فقد عهدنا تصاميمها متميزة والموقع يعتمد عليها كثيرا في التصميم وكثير من البنرات والأيقوانا في الاستايل هي من تصميمها فلها جزيل الشكر
وأنا معكم فيما ذكرتم من ناحية البدء بأقسام الكلام والمبنى والمعرب وسيطول الكلام عن المعرب والمبنى فلن يكون تعريفا فقط حيث نتناول في المعرب أنواع الإعراب ( رفع ونصب وجزم وجر ) وسأحاول إضافة ورقة مصورة لما أقصده .
والمقدمة يكون فيها ماذكرت الأخت امانيز بالإضافة لأسباب وضع النحو والتركيز على الشواهد من القرآن الكريم والحديث الشريف . ويكون ضمن المقدمة من ترغب التسجيل تضيف ردا توضح فيه ذلك ونبين أيضا أن خريجات الدورة سيحصلون على وسام التخرج ولا يسمح بالمشاركة للبقية بعد انتهاء موعد التسجيل ونعطي فرصة للتسجيل إلا إذا رغبتم أن يكون العدد مثلا 100 عضوة حتى يسهل متابعتهن
والمسمى موافق عليه وإن أضفت كلمة مقدمة قبل العنوان فربما تكون أدق ( لست متمسكا بالرأي هنا )
وعودة مرة أخرى للأخت نور فالمطلوب هو عمل التصميم التالي مرة أخرى بحيث يكون المجموع 29 حرف أولها ا وآخرها ء
http://www.3roos.com/files/ups/2011/152019/21323261967.jpg
ونرغب أن تتابعي معنا هنا لترين الأمور التي تحتاج لتصميم حتى تكون الدورة كلها من جهد بنات عروس اللاتي افتخر بهن وبتواجدهن وبما يقدمنه
ولكم جزيل الشكر
وأرحب بالأخت نور معنا وأشكر لها التعاون مقدما فقد عهدنا تصاميمها متميزة والموقع يعتمد عليها كثيرا في التصميم وكثير من البنرات والأيقوانا في الاستايل هي من تصميمها فلها جزيل الشكر
وأنا معكم فيما ذكرتم من ناحية البدء بأقسام الكلام والمبنى والمعرب وسيطول الكلام عن المعرب والمبنى فلن يكون تعريفا فقط حيث نتناول في المعرب أنواع الإعراب ( رفع ونصب وجزم وجر ) وسأحاول إضافة ورقة مصورة لما أقصده .
والمقدمة يكون فيها ماذكرت الأخت امانيز بالإضافة لأسباب وضع النحو والتركيز على الشواهد من القرآن الكريم والحديث الشريف . ويكون ضمن المقدمة من ترغب التسجيل تضيف ردا توضح فيه ذلك ونبين أيضا أن خريجات الدورة سيحصلون على وسام التخرج ولا يسمح بالمشاركة للبقية بعد انتهاء موعد التسجيل ونعطي فرصة للتسجيل إلا إذا رغبتم أن يكون العدد مثلا 100 عضوة حتى يسهل متابعتهن
والمسمى موافق عليه وإن أضفت كلمة مقدمة قبل العنوان فربما تكون أدق ( لست متمسكا بالرأي هنا )
وعودة مرة أخرى للأخت نور فالمطلوب هو عمل التصميم التالي مرة أخرى بحيث يكون المجموع 29 حرف أولها ا وآخرها ء
http://www.3roos.com/files/ups/2011/152019/21323261967.jpg
ونرغب أن تتابعي معنا هنا لترين الأمور التي تحتاج لتصميم حتى تكون الدورة كلها من جهد بنات عروس اللاتي افتخر بهن وبتواجدهن وبما يقدمنه
ولكم جزيل الشكر
أ
08-12-2011 | 09:49 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا وسهلا بك نور العين
ماشاء الله على مجهوداتك الرائعة في الموقع
بارك الله فيك
ونشكرك جزيل الشكر على تعاونك معنا ..
ربما نكتفي بعدد معين أفضل طالما أن مجال الاستفادة مفتوح للجميع
(هل أنت مع ذلك إدارتنا ..؟؟)
وأي عدد سيتم اقتراحه كافِِ
فالدروس ستكون طويلة والعدد الكبير سيشتت الانتباه
المسمى
مقدمة في النحو العربي ..؟
طيب ليش كلمة ( مقدمة ) ..؟
هل المقصود بها هنا المبادئ في النحو ..؟
&
08-12-2011 | 10:57 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا بك أختي نور العين...بارك الله فيك وفي جهودك
وحزاك الله كل خير على تعاونك معنا
إدارتنا
سأنتظر الورقة المصورة وبعدها بعون الله سأباشر بكتابة وتجهيز الدّرس الأول وأضعه هنا
المقدمة جميل ما طرحتم ما تشمله
أمانيز
شاكرة لك على تعاونك بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء...
وأنا معكِ بأن يكون العدد محدد والمشاهدة للجميع والمشاركة للمسجلات فقط
سأحاول اليوم بعون الله ان أحصر مواضيع المقدمة وما تشمله وأضعها مع الدّرس الاول
أهلا بك أختي نور العين...بارك الله فيك وفي جهودك
وحزاك الله كل خير على تعاونك معنا
إدارتنا
سأنتظر الورقة المصورة وبعدها بعون الله سأباشر بكتابة وتجهيز الدّرس الأول وأضعه هنا
المقدمة جميل ما طرحتم ما تشمله
أمانيز
شاكرة لك على تعاونك بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء...
وأنا معكِ بأن يكون العدد محدد والمشاهدة للجميع والمشاركة للمسجلات فقط
سأحاول اليوم بعون الله ان أحصر مواضيع المقدمة وما تشمله وأضعها مع الدّرس الاول
&
08-12-2011 | 10:59 AM
من جهة العنوان أرى انّ عنوان الإدارة يا أمانيز هو الأنسب
فلو قلنا النحو العربي...سنكون شاملين لكل شيء بالنحو
أما مقدمة ..فتكون الامور السهلة والبسيطة في النحو العربي والتي يحتاج لها النّاس أكثر شيئًا في حياتهم
وكما قالت الإدارة التي يظن أنّها بالنسبة للنّاس سهلة وبسيطة
والله ولي التوفيق
فلو قلنا النحو العربي...سنكون شاملين لكل شيء بالنحو
أما مقدمة ..فتكون الامور السهلة والبسيطة في النحو العربي والتي يحتاج لها النّاس أكثر شيئًا في حياتهم
وكما قالت الإدارة التي يظن أنّها بالنسبة للنّاس سهلة وبسيطة
والله ولي التوفيق
&
08-12-2011 | 01:06 PM
اللغة العربية لغة عظيمة، وهي لغة القرآن الكريم، وإن مما يؤسف له ذلك العزوف الكبير من الناس عامة ومن طلبة العلم خاصة عن تعلم أشرف اللغات التي نزل بها أشرف الكتب ونطق بها أفضل الرسل، ولا يمكن فهم الدين الخاتم الذي هو السبيل الوحيد للنجاة إلا بفهم لغة الضاد
كلمة" نحو " تطلق في اللغة العربية علي عدَّة معان منها :
الْجِهَةُ ، تقول ذَهَبْتُ نَحْوَفلاَنٍ ، أي :جِهَتَهُ .
ومنها الشّبْهُ والمِثْلُ ، تقول :مُحَمَّدٌ نَحْوُ عَلِيّ ، أي شِبْهُهُ وَمِثْلُهُ
وتطلق كلمة " نحو " في اصطلاح العلماء علي " العلم بالقواعد التي يُعْرَف بها أحكامُ أوَاخِرِ الكلمات العربية في حال تركيبها : من الإعراب ، والبناء وما يتبع ذلك
النحو أساس ضروري لكل دراسة للحياة العربية، في الفقه والتفسير والأدب والفلسفة والتاريخ وغيرها من العلوم ، لأننا لا نستطيع أن ندرك المقصود من نص لغوي دون معرفة بالنظام الذي تسير عليه هذه اللغة.
وقد كان سلف الأمة وقادتها يحرصون على التوعية بأهمية الاهتمام بالعربي لكل أحد. قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: "تعلموا العربية فإنها تزيد في المروءة"
وفي أهمية تعلم اللسان العربي يقول شيخ الإسلام ابن تيميّة رحمه الله :" فإنّ اللسان العربي شعار الإسلام وأهله ، واللغات من أعظم شعائر الأمم التي بها يتميّزون وقال رحمه الله :" معلومٌ أنّ تعلمَ العربية وتعليمَ العربية فرضٌ على الكفاية ،
لم يختلف المؤرخون في أن واضع أساس هذا العلم هو(أبو الأسود الدؤلي).
هذا كان بإشارة من (أمير المؤمنين علي بن أبي طالب) ؛ ثم كتب الناس في هذا العلم بعد أبي الأسود إلى أن أكمل أبوابه (الخليل بن أحمد الفراهيدي 165هـ )ووضع أول معجم عربي وأسماه( معجم العين)، وكان ذلك في زمن (هارون الرشيد). أخذ عن الخليل تلميذه (سيبويه) (أبو بشر عمرو بن عثمان بن قنبر) 180هـ الذي أكثر من التفاريع ووضع الأدلة والشواهد من كلام العرب لقواعد هذا العلم.
وأصبح (كتاب سيبويه) أساسًا لكل ماكُتب بعده في علم النحو، ودوّن العلماء علم الصرف مع علم النحو، وإذا كان النحو مختصًا بالنظر في تغيّر شكل آخر الكلمة بتغير موقعها في الجملة، فإن الصرف مختص بالنظر في بنية الكلمة ومشتقاتها ومايطرأ عليها من الزيادة أو النقص.
لذلك سنفتتح دورة (مقدمة في النحو العربي) إن شاء الله
ولمن ترغب في التسجيل يرجى أن تبين لنا بردها على هذا الموضوع
علمًا أنَ المتخرجات من الدورة سيحصلن على وسام التخرج
ولا يسمح بالمشاركة لمن لم تسجل وأيضًا لا يسمح أن تسجل عضوة بعد انتهاء موعد التسجيل
كلمة" نحو " تطلق في اللغة العربية علي عدَّة معان منها :
الْجِهَةُ ، تقول ذَهَبْتُ نَحْوَفلاَنٍ ، أي :جِهَتَهُ .
ومنها الشّبْهُ والمِثْلُ ، تقول :مُحَمَّدٌ نَحْوُ عَلِيّ ، أي شِبْهُهُ وَمِثْلُهُ
وتطلق كلمة " نحو " في اصطلاح العلماء علي " العلم بالقواعد التي يُعْرَف بها أحكامُ أوَاخِرِ الكلمات العربية في حال تركيبها : من الإعراب ، والبناء وما يتبع ذلك
النحو أساس ضروري لكل دراسة للحياة العربية، في الفقه والتفسير والأدب والفلسفة والتاريخ وغيرها من العلوم ، لأننا لا نستطيع أن ندرك المقصود من نص لغوي دون معرفة بالنظام الذي تسير عليه هذه اللغة.
وقد كان سلف الأمة وقادتها يحرصون على التوعية بأهمية الاهتمام بالعربي لكل أحد. قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: "تعلموا العربية فإنها تزيد في المروءة"
وفي أهمية تعلم اللسان العربي يقول شيخ الإسلام ابن تيميّة رحمه الله :" فإنّ اللسان العربي شعار الإسلام وأهله ، واللغات من أعظم شعائر الأمم التي بها يتميّزون وقال رحمه الله :" معلومٌ أنّ تعلمَ العربية وتعليمَ العربية فرضٌ على الكفاية ،
لم يختلف المؤرخون في أن واضع أساس هذا العلم هو(أبو الأسود الدؤلي).
هذا كان بإشارة من (أمير المؤمنين علي بن أبي طالب) ؛ ثم كتب الناس في هذا العلم بعد أبي الأسود إلى أن أكمل أبوابه (الخليل بن أحمد الفراهيدي 165هـ )ووضع أول معجم عربي وأسماه( معجم العين)، وكان ذلك في زمن (هارون الرشيد). أخذ عن الخليل تلميذه (سيبويه) (أبو بشر عمرو بن عثمان بن قنبر) 180هـ الذي أكثر من التفاريع ووضع الأدلة والشواهد من كلام العرب لقواعد هذا العلم.
وأصبح (كتاب سيبويه) أساسًا لكل ماكُتب بعده في علم النحو، ودوّن العلماء علم الصرف مع علم النحو، وإذا كان النحو مختصًا بالنظر في تغيّر شكل آخر الكلمة بتغير موقعها في الجملة، فإن الصرف مختص بالنظر في بنية الكلمة ومشتقاتها ومايطرأ عليها من الزيادة أو النقص.
لذلك سنفتتح دورة (مقدمة في النحو العربي) إن شاء الله
ولمن ترغب في التسجيل يرجى أن تبين لنا بردها على هذا الموضوع
علمًا أنَ المتخرجات من الدورة سيحصلن على وسام التخرج
ولا يسمح بالمشاركة لمن لم تسجل وأيضًا لا يسمح أن تسجل عضوة بعد انتهاء موعد التسجيل
&
08-12-2011 | 01:08 PM
هذا ما استطعت تجميعه وترتيبه
إن كان بها نقصًا أرجو توضيحه وسأقوم بالتعديل إن شاء الله:)
أنا كنت قد كتبت مقدمة من فترة لكنَي لم آخذ منها شيئًا...
لذلك قمت بجمع هذه المقدمة من كتب ومواقع
ما رأيكم ؟؟
إن كان بها نقصًا أرجو توضيحه وسأقوم بالتعديل إن شاء الله:)
أنا كنت قد كتبت مقدمة من فترة لكنَي لم آخذ منها شيئًا...
لذلك قمت بجمع هذه المقدمة من كتب ومواقع
ما رأيكم ؟؟
&
08-12-2011 | 01:13 PM
أفكر لمَ لا يكون الدرس الأول
يحتوي على مخطط يقسم
أقسام الكلام
اسم وفعل وحرف
ونعرض أسفل كل قسم تعريفه ثم أمثلة عليه
وفيما بعد نكتب الشرح بالأسفل ووضع الأمثلة صورة وكلام
ما رأيكم؟؟
يحتوي على مخطط يقسم
أقسام الكلام
اسم وفعل وحرف
ونعرض أسفل كل قسم تعريفه ثم أمثلة عليه
وفيما بعد نكتب الشرح بالأسفل ووضع الأمثلة صورة وكلام
ما رأيكم؟؟
&
08-12-2011 | 01:38 PM
لكن إلى الآن لم نتحدث عن كيفية التقييم
وجدت عندي أوراق عمل ربما نحتاج بعض منها تلائم دروسنا في الدورة..
لا أعلم هل عندكم أي شيء؟
مع العلم أفضل أن يكون التقييم مباشر وسريع وليس اختبارات...
ما رأيكم؟
وجدت عندي أوراق عمل ربما نحتاج بعض منها تلائم دروسنا في الدورة..
لا أعلم هل عندكم أي شيء؟
مع العلم أفضل أن يكون التقييم مباشر وسريع وليس اختبارات...
ما رأيكم؟
A
08-12-2011 | 04:02 PM
حياكم الله جميعا
بداية هذه الورقة التي أخبرتكم عنها
http://www.3roos.com/files/ups/2011/12/01323348429.xls
وتوضيح الأخت الفلسطينية عن المسمى الخاص بالدورة هو المقصود لأننا لن نتناول النحو كله بفروعه واختلافاته
المقدمة ممتازة وتحتاج بعض الإضافات البسيطة وستبقى بين أخذ ورد وتعديل حتى تكتمل فأنت نحوية وأمانيز أيضا ولابد أن يكون لكم تعريفاتكم الخاصة التي تسهل على المتلقين وتبسط لهم النحو وتحببهم فيه وسنضمنها في المقدمة ، ساضيف بعض الإضافات
وعلى بركة الله نبدأ بالدرس الأول عن الاسم والفعل والحرف مع بيان لماذا بدأنا بها ولماذا يتعلمونها
والتقييم يعتمد عليكم فالتصيح متعب ويحتاج جهد وهو الأدق وهو ما يوضح الاستفادة من عدمها ، الا اذا رغبتم أن يكون التقييم على الحضور والتفاعل مع الدورة وتكليفهم في النهاية بمهمة واحدة تصحح حتى لايكون على كل درس تصحيح ، بحيث نعمل تقييم نهائي للدورة ونتفق عليه جميعا . فما رأيكم ؟
بداية هذه الورقة التي أخبرتكم عنها
http://www.3roos.com/files/ups/2011/12/01323348429.xls
وتوضيح الأخت الفلسطينية عن المسمى الخاص بالدورة هو المقصود لأننا لن نتناول النحو كله بفروعه واختلافاته
المقدمة ممتازة وتحتاج بعض الإضافات البسيطة وستبقى بين أخذ ورد وتعديل حتى تكتمل فأنت نحوية وأمانيز أيضا ولابد أن يكون لكم تعريفاتكم الخاصة التي تسهل على المتلقين وتبسط لهم النحو وتحببهم فيه وسنضمنها في المقدمة ، ساضيف بعض الإضافات
وعلى بركة الله نبدأ بالدرس الأول عن الاسم والفعل والحرف مع بيان لماذا بدأنا بها ولماذا يتعلمونها
والتقييم يعتمد عليكم فالتصيح متعب ويحتاج جهد وهو الأدق وهو ما يوضح الاستفادة من عدمها ، الا اذا رغبتم أن يكون التقييم على الحضور والتفاعل مع الدورة وتكليفهم في النهاية بمهمة واحدة تصحح حتى لايكون على كل درس تصحيح ، بحيث نعمل تقييم نهائي للدورة ونتفق عليه جميعا . فما رأيكم ؟
&
08-12-2011 | 04:28 PM
الورقة شاملة ومرتبة جدًا جزاكم الله خيرًا
بالنسبة لتعريف النحو سأحاول إن شاء الله البحث عن مجموعة تعريفات أقرأها وأستخلص منها تعريفًا سهلًا
وبالنسبة للاسم والفعل والحرف سبب اختيارنا له نضعه في مقدمة الدرس الأول ؟
نعم فكرتكم ممتازة بالنسبة للتقييم بأن نضع تقييمًا شاملا وحدًا نهاية الدورة
سأعود محملة بتعريف النحو بلغة سهلة...
شاكرة لكم إدارتنا على جهودكم وتعاونكم معنا...حفظكم الله
بالنسبة لتعريف النحو سأحاول إن شاء الله البحث عن مجموعة تعريفات أقرأها وأستخلص منها تعريفًا سهلًا
وبالنسبة للاسم والفعل والحرف سبب اختيارنا له نضعه في مقدمة الدرس الأول ؟
نعم فكرتكم ممتازة بالنسبة للتقييم بأن نضع تقييمًا شاملا وحدًا نهاية الدورة
سأعود محملة بتعريف النحو بلغة سهلة...
شاكرة لكم إدارتنا على جهودكم وتعاونكم معنا...حفظكم الله
&
08-12-2011 | 04:32 PM
سأجهز بعد ساعات الدرس الأول...
على شكل مخطط لو استطعت
او أضعه مسودة قبل التعديل...
على شكل مخطط لو استطعت
او أضعه مسودة قبل التعديل...
&
08-12-2011 | 06:22 PM
أقسام الكلام:
اسم ، فعل، حرف
الاسم : هو كلمة تدل على معنى في نفسها ولا تقترن بزمن ، كزيد والمطر وكتابٌ وجميع الضمائر وأسماء الإشارة والاسم الموصول .
ونستطيع التفريق بين الاسم والفعل باستخدام ( ال ) التعريف فهي لا تدخل إلا على الاسم ( كتاب ، الكتاب ) ، أو تنوين الكلمة ( زيد ، زيدٌ أو زيدٍ أو زيداً ) . أيضا من علمات التفريق بينهما أن الاسم يقبل الجر ( إلى المسجد ) ، ويصلح أيضا أن نناديه ( يا كاتبة الموضوع ) ، وهذه كلها علامات لا يقبلها الفعل .
الفعل : هو كلمة دلت على معنى في نفسها وأقترنت بزمن وضعاً ، فإن دلت على زمن ماض فهي الفعل الماضي كحَفَظَ ، وإن دلت على زمن يحتمل الحال أو الإستقبال فهي الفعل المضارع كيَحْفَظُ ، وإن دلت على طلب شيء في المستقبل في الفعل الأمر كـ( احْفَظْ ) .
علامات الفعل : قبول تاء التأنيث الساكنة - قبول دخول السين وسوف - قبول ياء المؤنثة المخاطبة .
الحرف : هو كلمة لا يظهر معناها إلا إذا ركّبت مع غيرها مثل : هل - في - لِمَ .
هل من مزيد..؟؟
بحثت بالكتب لم أجد سوى أسطر قليلة
اسم ، فعل، حرف
الاسم : هو كلمة تدل على معنى في نفسها ولا تقترن بزمن ، كزيد والمطر وكتابٌ وجميع الضمائر وأسماء الإشارة والاسم الموصول .
ونستطيع التفريق بين الاسم والفعل باستخدام ( ال ) التعريف فهي لا تدخل إلا على الاسم ( كتاب ، الكتاب ) ، أو تنوين الكلمة ( زيد ، زيدٌ أو زيدٍ أو زيداً ) . أيضا من علمات التفريق بينهما أن الاسم يقبل الجر ( إلى المسجد ) ، ويصلح أيضا أن نناديه ( يا كاتبة الموضوع ) ، وهذه كلها علامات لا يقبلها الفعل .
الفعل : هو كلمة دلت على معنى في نفسها وأقترنت بزمن وضعاً ، فإن دلت على زمن ماض فهي الفعل الماضي كحَفَظَ ، وإن دلت على زمن يحتمل الحال أو الإستقبال فهي الفعل المضارع كيَحْفَظُ ، وإن دلت على طلب شيء في المستقبل في الفعل الأمر كـ( احْفَظْ ) .
علامات الفعل : قبول تاء التأنيث الساكنة - قبول دخول السين وسوف - قبول ياء المؤنثة المخاطبة .
الحرف : هو كلمة لا يظهر معناها إلا إذا ركّبت مع غيرها مثل : هل - في - لِمَ .
هل من مزيد..؟؟
بحثت بالكتب لم أجد سوى أسطر قليلة
&
08-12-2011 | 07:23 PM
وجدت صوت وصورة أيضًا
ممكن أن دعم الدرس بهذه الوسيلة؟
[YOUTUBE]wg0JAcgcpy8[/YOUTUBE]
ممكن أن دعم الدرس بهذه الوسيلة؟
[YOUTUBE]wg0JAcgcpy8[/YOUTUBE]
&
08-12-2011 | 07:42 PM
الصياغة السابقة لتعريف النحو وجدتها أسهل الصياغات
ودفتري الخاص بتلخيص النحو الآن ليس معي للأسف
سننتظر أمانيز لعل يكون عندها تعريفًا أسهل
ودفتري الخاص بتلخيص النحو الآن ليس معي للأسف
سننتظر أمانيز لعل يكون عندها تعريفًا أسهل
A
08-12-2011 | 09:10 PM
ღ الفلسطينية ღ;15814263:
اللغة هي وسيلة الاتصال بين الناس ، وهي من أهم الفوارق بين الأمم المختلفة ،
اللغة العربية لغة عظيمة، وهي لغة القرآن الكريم، وهي أطول لغات الأرض عمرا ، ومن أكثرها تأليفا وثراء ، وإن مما يؤسف له ذلك العزوف الكبير من الناس عامة ومن طلبة العلم خاصة عن تعلم أشرف اللغات التي نزل بها أشرف الكتب ونطق بها أفضل الرسل، ولا يمكن فهم الدين الخاتم الذي هو السبيل الوحيد للنجاة إلا بفهم لغة الضاد
كلمة" نحو " تطلق في اللغة العربية علي عدَّة معان منها :
الْجِهَةُ ، تقول ذَهَبْتُ نَحْوَفلاَنٍ ، أي :جِهَتَهُ .
ومنها الشّبْهُ والمِثْلُ ، تقول :مُحَمَّدٌ نَحْوُ عَلِيّ ، أي شِبْهُهُ وَمِثْلُهُ
وتطلق كلمة " نحو " في اصطلاح العلماء علي " العلم بالقواعد التي يُعْرَف بها أحكامُ أوَاخِرِ الكلمات العربية في حال تركيبها : من الإعراب ، والبناء وما يتبع ذلك.
بمعنى آخر : النحو هو الضابط لكلامنا ولكتابتنا ، إذن هو ضابط اللغة ، وكل لغات العالم لها قواعدها التي لا يصلح التحدث أو الكتابة بدونها .
وقد جاء القرآن الكريم بلغة العرب ، ووفق قواعد كلامهم ، صوتا وكتابة ،
النحو أساس ضروري لكل دراسة للحياة العربية، في الفقه والتفسير والأدب والفلسفة والتاريخ وغيرها من العلوم ، لأننا لا نستطيع أن ندرك المقصود من نص لغوي دون معرفة بالنظام الذي تسير عليه هذه اللغة.
وقد كان سلف الأمة وقادتها يحرصون على التوعية بأهمية الاهتمام بالعربي لكل أحد. قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: "تعلموا العربية فإنها تزيد في المروءة"
وفي أهمية تعلم اللسان العربي يقول شيخ الإسلام ابن تيميّة رحمه الله :" فإنّ اللسان العربي شعار الإسلام وأهله ، واللغات من أعظم شعائر الأمم التي بها يتميّزون وقال رحمه الله :" معلومٌ أنّ تعلمَ العربية وتعليمَ العربية فرضٌ على الكفاية ،
لم يختلف المؤرخون في أن واضع أساس هذا العلم هو(أبو الأسود الدؤلي).
هذا كان بإشارة من (أمير المؤمنين علي بن أبي طالب) ؛ ثم كتب الناس في هذا العلم بعد أبي الأسود إلى أن أكمل أبوابه (الخليل بن أحمد الفراهيدي 165هـ )ووضع أول معجم عربي وأسماه( معجم العين)، وكان ذلك في زمن (هارون الرشيد). أخذ عن الخليل تلميذه (سيبويه) (أبو بشر عمرو بن عثمان بن قنبر) 180هـ الذي أكثر من التفاريع ووضع الأدلة والشواهد من كلام العرب لقواعد هذا العلم.
وأصبح (كتاب سيبويه) أساسًا لكل ماكُتب بعده في علم النحو، ودوّن العلماء علم الصرف مع علم النحو، وإذا كان النحو مختصًا بالنظر في تغيّر شكل آخر الكلمة بتغير موقعها في الجملة، فإن الصرف مختص بالنظر في بنية الكلمة ومشتقاتها ومايطرأ عليها من الزيادة أو النقص.
لذلك سنفتتح دورة (مقدمة في النحو العربي) إن شاء الله
ولمن ترغب في التسجيل يرجى أن تبين لنا بردها على هذا الموضوع
علمًا أنَ المتخرجات من الدورة سيحصلن على وسام التخرج
ولا يسمح بالمشاركة لمن لم تسجل وأيضًا لا يسمح أن تسجل عضوة بعد انتهاء موعد التسجيل
A
08-12-2011 | 09:13 PM
حياك الله
أضفت بعض العبارات على المقدمة ولم تكتمل حتى الان وهي مطروحة للجميع لتكتمل وكذلك أضفت بعض التوضيح على الدرس الأول
أرجو النظر إليهما واضافة وتعديل ما ترونه ماسبا
وبالنسبة للدرس الصوتي ممتاز ولكنه متقدم قليلا عن الدروس الحالية
نريد من خلال الدرس الأول أو المقدمة نبين ان المتغيرات في النحو هي في الحركات أو في الحروف والنحو كله من أج ضبط هذه الحركات والحروف
ولك جزيل الشكر
أضفت بعض العبارات على المقدمة ولم تكتمل حتى الان وهي مطروحة للجميع لتكتمل وكذلك أضفت بعض التوضيح على الدرس الأول
أرجو النظر إليهما واضافة وتعديل ما ترونه ماسبا
وبالنسبة للدرس الصوتي ممتاز ولكنه متقدم قليلا عن الدروس الحالية
نريد من خلال الدرس الأول أو المقدمة نبين ان المتغيرات في النحو هي في الحركات أو في الحروف والنحو كله من أج ضبط هذه الحركات والحروف
ولك جزيل الشكر
&
08-12-2011 | 09:28 PM
جزاكم الله كل خير
الزيادة التي وضعتموها ممتازة في الدرس الأول وكذلك في المقدمة
رائع جدًا
حفظكم الله
ممكن أن نضع الدرس الصوتي بعد البناء والإعراب
سيكون تلخيصًا جيدًا لهم؟؟
أو نلغيه ؟؟
لكن سؤالي عن المتغيرات في الحروف والحركات
لم أفهم ما تقصدونه!!
يعني بالمقدمة أضعه مع تعريف النحو
أم أضع هذا الكلام في الدرس الأول مع إلقاء أمثلة تبين أن حركة الأسماء والأفعال تغيرت تبعًا لتغير موقعها الإعرابي والنحو هو الذي ضبط هذه الحركة تبعًا لقواعد النحو؟
الزيادة التي وضعتموها ممتازة في الدرس الأول وكذلك في المقدمة
رائع جدًا
حفظكم الله
ممكن أن نضع الدرس الصوتي بعد البناء والإعراب
سيكون تلخيصًا جيدًا لهم؟؟
أو نلغيه ؟؟
لكن سؤالي عن المتغيرات في الحروف والحركات
لم أفهم ما تقصدونه!!
يعني بالمقدمة أضعه مع تعريف النحو
أم أضع هذا الكلام في الدرس الأول مع إلقاء أمثلة تبين أن حركة الأسماء والأفعال تغيرت تبعًا لتغير موقعها الإعرابي والنحو هو الذي ضبط هذه الحركة تبعًا لقواعد النحو؟