السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيفكم ؟؟
اتمنى ان تساعدوني
:ss::ss:
:ss::ss:
انا مديرة مدرسة ابتدائي (^)
و عندنا كان مستودع 7,50 * 9,50
والآن رايحة احولة إلى غرفة مصادر تعلم (o)
في الاصل غرفة المصادرتتكون على الاقل من جزئين
و عندنا كان مستودع 7,50 * 9,50
والآن رايحة احولة إلى غرفة مصادر تعلم (o)
في الاصل غرفة المصادرتتكون على الاقل من جزئين
مفصولة بشكل جزئي
اما جدار كامل و جزء منه زجاج للإشراف على المكانين في وقت واحد أو جدار نصفي غير كامل
واحد (الداخلي) للتعلم التعاوني و استخدام وسائل العرض الحديثة مثل السبورة الذكية و الداتا شو وغيرها
واحد (القريب من الباب ) يكون للتعلم الافرادي و هو يكون مخصص لقراءةالطالبات (يشبه المكتبة) و فيه ايضا كمبيوترات دسك توب على الاقل 3 لاستخدامالطالبات
واحد (القريب من الباب ) يكون للتعلم الافرادي و هو يكون مخصص لقراءةالطالبات (يشبه المكتبة) و فيه ايضا كمبيوترات دسك توب على الاقل 3 لاستخدامالطالبات
و يكون مكتب المسئولة عن المصادر عادة قريب من الباب
هذا ملخصللغرفة علشان تتخيلون معي:o
الآن لدي 14 طاولة كل طاولتين لون تجمع لتكون طاولة سداسيةبالالوان الواضحة بالصور
محتارة بالجدران؟؟
هم طالبات ابتدائي فما ودي بشي يكون مرة رسمي ابي شي يحببهم بالمكان
هم طالبات ابتدائي فما ودي بشي يكون مرة رسمي ابي شي يحببهم بالمكان
و بنفس الوقت ...انا شفت ناس مرسمين اشجار و حركات
بس حسيت انها مرة زحمة وتشتت انظار الطالبات
ابي مقترحاتكم بالالوان و الاشكال
كمان الارضية .... اناافكر افرشها فينيل لانه سهل التنظيف و في نفس الوقت ماص للاصوات (من شروط مصادرالتعلم)
شفت الوان عند مفروشات السريع اعجبتني
ابي اقتراحاتكم
بس حسيت انها مرة زحمة وتشتت انظار الطالبات
ابي مقترحاتكم بالالوان و الاشكال
كمان الارضية .... اناافكر افرشها فينيل لانه سهل التنظيف و في نفس الوقت ماص للاصوات (من شروط مصادرالتعلم)
شفت الوان عند مفروشات السريع اعجبتني
ابي اقتراحاتكم
معلمة اقترحت كل جدار لون ....
و أخرى قالت نختار جدار او 2 نحطهم بالطول (مقلم) نستخدم السبعةألوان المستخدمة للطاولات
انا اعجبني الاقتراح الثاني ...بس اولا حبيت استشيركم
و ثانيا لو قررنا هذا الخيار ... اي جدار نلون؟؟؟
و بقية الجدران اي لون؟؟ :confused::confused:
و ثانيا لو قررنا هذا الخيار ... اي جدار نلون؟؟؟
و بقية الجدران اي لون؟؟ :confused::confused:
رسمت تخطيط بسيط للغرفة بالمرفق (y)
علشان تتخيلونة و تحددون و تقولون لي :15::15:
علشان تتخيلونة و تحددون و تقولون لي :15::15:
انتظركم
