حفل تخرج؟؟؟

حفل ناجح ..؟
لقياس مدى نجاح الحفل الذي تنوين عمله،
اسألي نفسك هذه الأسئلة:
لو كنت أنا المدعوة ماهو أكثر شيء يبهجني في الحفل ؟
هل أحب أن يكون العدد كثيراً والمكان صغيراً ؟أو العكس
ماهو أكثر شيء يزعجني ؟
و ما هو أكثر شيء يجذبني ؟
ماذا عن العشاء ؟
وماذا أيضاً عن وقت العشاء ؟
هذه الأسئلة تفتح عليك مجالات للإبداع والتفكير لحفلتك،
فصاحبة الحفل دائما مشغولة، أما لو فكرتي ك"مدعوة" سوف تكتشفين نقاط غفلتي عنها أثناء الإعداد للحفلة.
الضيفات..
عباءات الضيفات:
الوضع التقليدي لهم، هو تعليقها فور وصول الضيفة.
نقترح عليك، شراء أكياس قماش ملونة، ووضعها عند مكان استقبالهن،
وترتيب عباءة كل واحدة في كيس، مع كتابة الاسم أو رقم

ماذا يرتدين ؟
يحصل هذا أحياناً..
أن تظن المدعوة أن الحفل غير رسمي، فترتدي ملابس بسيطة، ثم تفاجيء بأن جميع المدعوات يرتدين ملابس سهرة..
لذا ك"صاحبة حفل ناجح" إجعلي المدعوات على علم بنوعية الملابس المفترض الحضور بها للحفل،
فالكثير يسألن عن ان كانت الحفلة بسيطة أم ضخمة، لأنه بالتالي يحدد نوعية الثياب رسمية أم بسيطة..
تلميحات صغيرة:
هل جربتها.. ؟!

احضري أوراق لاصقة ، وضعيها جانباً ، لأنك قد تحتاجين إليها في فتح الهدايا .
فتكتبين عند كل هدية اسم المرسلة، خاصة إذا كانت الهدايا كثيرة، وبعد فتح أغلفتها قد يحصل نوع من الالتباس..
ومن اللائق أن ترسلين لكل واحدة بطاقة شكر على هديتها،
وإن كنتي لا تحبذين الفكرة، نقترح عليك إرسالها عن طريق الإيميل

في حال كان الحفل سّيقام بالمنزل
وكانت الدعوة عن طريق الهاتف.
اطبعي كروت صغيرة تكتبين فيها عنوان المنزل ورقم الهاتف ، ووزعيها يوم الحفل على صديقاتك ،
فبذلك تتجنبين اتصال البعض في يوم الحفل للسؤال عن مكان الحفل، خصوصاً انك ستكونين مشغولة في الترتيبات للحفل، ولا تستطيعين الرد على مكالماتهن

إضافة أشياء بسيطة .. كوّنت لمسات رائعة ..
كالفراشة الورقية .. والمفتاح ..
بالنسبة إلى داخل الكتاب:
خصصي مجموعة من الصفحات الأولى للصق الأشياء الخاصة بالمناسبة، من صور وأوراق كما ذكرت سابقاً، مع كتابة تعليق بسيط تحتها.
مثلاً / هذه سوالفنا أنا ونورة في حصة المكتبة /
أو / غلاف شوكولاتة أولكر كنا ندمن عليه في ثاني ثانوي /
ولا تنسي ترك مساحة لتعليقات البقية..
أما بقية الصفحات فإجعليها فارغة تماماً. لتكون جاهزة للكتابة من قبل المدعوات

في حفلات التخرج نحتاجلإلقاء كلمات شكر لمعلمينا ومعلماتنا


الكلمة الاولى :

حين يستمد القلم مداده من قناة الزمن، تدق علىنافذة ذكرياتي صورة المعلم القدير
أيها الإنسان الرائع الذي علمتني إن اكتب فيالسطر الأول من الدرس الأول إن الحرية حق والعدالة حق، والوطن حق للجميع وكما يخضرطين الحقل بعد إن ينتشي من رذاذ المحبة كان لتعليماتك السحرية أثرها القوي، فيتقويم نفسي الصغيرة، التي تربت منذ الطفولة الأولى على إجلال الأستاذ فهو من كاد إنيكون رسولا، أنها صورة الماضي، صورة العفوية التي تحفر في أخاديد الحياة كل حكايةجميلة عن درس الجغرافيا والتاريخ والعلوم، أيام اختلطت فيها براءة الصفحة البيضاءمع شقاوة الطفلة الذكية، وحين اعمل إلى التذكر تنبسط إمامي صورتك بأدق تفاصيلها،وقت كنت تغرس في معاني الحياة، وحب الإقبال عليها، يتراءى طيفك الآن وأنت تضربنيعلى يدي الصغيرة لأني أخطأت في إعراب «الحياة املأ ومن يومها وأنا على علم مسبق منأين ينطلق المبتدأ، وفي إي جهة من الجهات الأربع يجد خبره، انه السر الحنيني الذييعطيني القدرة على استدعاء كل الملفات السرية من خزانة الذاكرة لشخصك الحنون مثللحاء الشجرة القاسي!!

اعترف وأنا في محراب علمك أني مازلت جاهلة وشقيةومتعبة. معي فقط قنديل فيه زيت من شجر وطني، وحفنة من الحنطة التي تشبع القلبوالعقل، فصحراء الحياة طغت على اللون الأخضر ولم يعد هناك متسع لموطئ قدمي.

الكلمة الثانيه :

تحية إلى من يطأ الثرى بقدميه ، ويستنشق الهواء برئتيه ، تحية إلى من ينفقمن مشاعره وأحاسيسه قبل أن ينفق من أوقاته ، وينفق من دمه ونفسه أضعاف ما ينفق منتعليمه وتوجيهاته ، تحية إلى من يحاول أن يرد المعوج إلى طريقه والمنحرف إلى سبيله، والناد إلى جادته ، والعاق إلى بره ، والجافي إلى عقله ، والمفرط إلى صوابه ،والفاسق إلى دينه تحية إلى من حجز لنفسه في المسجد جلسته ، ليحجز لنفسه في الجنةدرجته . وجعل من أبناء المسلمين أبناءه ، فغدا عليهم شفيقاً ، وبهم رفيقاً ، يسعىلزيادتهم كما وكيفاً ، ويجتهد في تعليمهم شتاءً وصيفاً .

تحية إلى من حبسحاجته في صدره ، ولم يبح إلا بحاجة واحدة هي أن يتفيأ الجيل المسلم ظلال القرآن ،ويستنشق عبير الإيمان ، ويفيء إلى طاعة الرحمن ، ولأجل هذا يضحي بالغالي والرخيص ،ويجود بالبسيط والنفيس .

تحية إلى من لم يشغل نفسه بماذا أخذت ؟ ولكنه يسأل : كم أعطيت ، كم وجهت ، كم علمت ، كم أفدت ونصحت ، ماذا أثرت ، سؤالَ اللائم نفسَه، وقبل أن يتهم طلابه يتهم نفسه ، يقول : لعلي لم أجرد نيتي ، لعلي لم أحسن طريقتي، لعلي زدت في قسوتي ، لعلي أفرطت في تجاوزي ومسامحتي ، تحية إلى خير الأمة ، كماشهد بذلك نبي الأمة ، حين قال كما روى البخاري ، عن فضل المقرئ والقارئ : [ خيركممن تعلم القرآن وعلمه ] ، فحاز الخيرية من طرفيها تعلم وعلم ، وقرأ وأقرأ ، وصلحوأصلح ، ورشد وأرشد ، تحية إلى من سكن القرى والهجر واصطحب معه النور الذي لا يخبويبدد الظلام ، ويوقظ النيام ، ويبارك به الأيام .

الناس في متاجر الدنيا وهوفي متجر الآخرة ، ومعية الملائكة .

الناس أرصدتهم في البنوك ، ورصيده هو فيالقلوب .

الناس تبني مدائن من تراب ، وهو يبني مدائن من فكر وقيم وآداب ،ويعلي قلاع القرآن تناطح السحاب .

وأخيراً تحية لمن فجر في حياتنا ينابيعالقرآن دفاقة ، وأجرى في صحاري العقول أنهار الحكمة رقراقة ، تحية وسلاماً إلى معلمالقرآن ، في كل زمان ، وكل مكان .

ولكن ماذا بعد التخرج ..؟؟

هذا هو السؤال الذي يجبأن يتبادر إلى أذهاننا
في هذه اللحظات .. فلا بد من تزكية هذا العلمالذي
تعلمناه واستعماله في طاعة الله عز وجل فالكل منا
مسؤول عن علمه ماذافعل به

ولا يفوتني في هذه المناسبة الغالية أن أقدم الشكر
لإدارة الجامعةعلى مايسرته لنا من إمكانات وتسهيلات
لتعيننا على طلب العلم والتفوق

كماأزجي جزيل الشكر وعظيم الامتنان لأساتذتي
الذين بذلوا من جهدهم ووقتهم لنتربيتحت اكنافهم
وننهل من علمهم سائلين المولى عز وجل أن يجزيهم
خير ماجزى عاملعم عمل

والشكر موصول لأخواتي وزميلاتي الائن كن خير معين
وأعز صديق طوالسنوات دراستنا أحسست فيها
بصدق الأخوة وعظيم المحبة الخالصة لله عز وجل
أسألالله لي ولهن كل توفيق ونجاح

أساتذتي وزملائي الكرام ...
تتزاحم الكلماتلتعبر عن مدى سروري واغتباطي
بهذه المناسبة الغالية علينا جداً لأعكس لكممابداخلي
من مشاعر الفرحة وعظيم البهجة

ولكن يكفيني شرفاً وقوفي بينأيديكم شاكرة لكم
ومعرفة بالفضل لكم بعد الله عز وجل

العاب ومسابقات



واذا كنت الحفله بس لصديقتك

وحبيتي تغيرلهم جو

هذي بعض الالعاب

لعبة الجري المزدوج:

نحتاج إلى قطع صغيرة من الفلين أو الخشب ومن الممكن أن تكون دمى صغيرة..
نأخذ من كل فريق متسابقتين فقط بحيث تقف الأولى في بداية الملعب والأخرى في الجهة المقابلة.. معنى هذا في كل جهة واحدة من المتسابقات.. والجهة الأخرى كذلك.. تجري المتسابقة الأولى من البداية إلى النهاية وتعطي ما في يدها لصديقتها لترجع إلى مكان الأولى (نقطة البداية)..
التقييم يكون على حسب الفريق الأول الذي سينتهي من هذه العملية..

* اقتراحات:
من الممكن إشراك كل أفراد الفريق بحيث ينقسمون إلى نصفين بدل من واحدة
في البداية وواحدة في النهاية...



لعبة التوائم..

نحتاج إلى: قماش لربط الأقدام..
تقف متسابقتين من كل فريق إلى جوار بعضهما وتربط الرجل اليسرى
للأولى والرجل اليمنى للثانية ويحاولان قطع المسافة من بداية الملعب
إلى نهايته..
من تسقط ترجع إلى نقطة البداية لتعيد مرة أخرى..
التقييم يكون على حسب سرعة الوصول..


لعبةتفقيع البالونات..

نحتاج إلى:
بالونات معبأة بالماء + دبابيس + حبل طويل لتعليق البالونات منديل حريري
تعلق البالونات بعد تعبئتها بالماء ويطلب من كل متسابقة من الفريق أن
تقوم بفقع البالون وهي معصوبة العين والأفضل من تقوم بفقع أكبر عدد من
البالونات..


لعبة صيد الأسماك..

نحتاج إلى:
علب معدينة للعصيرات + فرع شجرة + خيط + مشابك ورقية تربط
في الخيط لتكون السنارة..
نخرج من كل فريق متسابقة واحدة تحاول قدر الامكان جمع أكبر عدد
ممكن من العلب خلال 3 دقائق وتضعها في السكل الذي يبعد عنها مقدار
1 متر ومن تسقط منها علبتها تعود للصيد مرة أخرى!



لعبة القربة المخروقة

نحتاج إلى:
سطل مملوء بالماء وواحد فارغ.. المملوء يوضع في أول الملعب
والفارغ في آخر الملعب + قارورة ماء بها خرم أو اثنين بالأسفل..
تحاول كل متسابقة من كل فريق أن تنقل الماء من السطل المملوء
إلى السطل الفارغ خلال 3 دقائق مثلا والتقييم يكون لصاحبة أكبر كمية..

لعبة الكلام بالأسئلة فقط:

متسابقتين تقفان متواجهتان، لا تتكلمان إلا بالأسئلة.. الأسئلة لا يهم أن تترابط ببعضها.
مثلاً: كيف كان يومك؟
لماذا تسألين؟
هل أعجبك عملك الجديد؟
وهكذا حتى واحدة تخطئ وتجد نفسها تجيب عن السؤال بدلاً من أن تسأل

لعبه اخرى
اللعبة فريقين.
متسابقتان تجلسان متقابلتان.
المنظمة للمسابقة تكون حضرت عشرين كلمة لكل فريق، كل منها على ورقة منفصلة.
منظمة المسابقة تُري متسابقة واحدة الكلمة وهذه عليها أن تشرح للمتسابقة الثانية الكلمة بلا ذكر الكلمة نفسها. وبسرعة والثانية عليها أن تحزر بسرعة، يعني تتكلمان في نفس الوقت هذه تشرح وهذه تخمن. يجب معرفة أكبر عدد من الكلمات خلال دقيقتين.
ثم الفريق الثاني، ومن ينهي كلمات أكثر في دقيقتين هو الفريق الرابح.
الكلمات تكون بسيطة، مثلاً: فستان، أسورة، كتاب، حصان... أي كلمات، والشرح يكون مثل: شيء تلبسه المرأة ولا يلبسه الرجل...
له أوراق كثير ونقرأه..

بالنسبه للموديل

العبايه اللى بتكون على الراس بتكون شكلها رقيق وجميل

او عبايه مكتوب عليها اسمها من قدام واسم المدرسه من الخلف بالتطريز
او ممكن تكون عبايه فيه كلفه بالقطيفه ناعمه



وسامحينى للتقصير وان شاءالله باقى البنات يفيدوكى

ورده
ياحبيلك مرة مشكورة ماقصرتي ذكرتي كل شي
وان شاءالله اوركم الحفلة اللي بسويها لها

فيه احد عنده فكرةللعبايه؟؟؟

انا ان شاااء الله اليوم اصوور لكم عبااية تخرجي مالت السكوول وبحطها لكم

اهيه لوونها مارووني وذهبي بسيطه لكنها حلوة

نطرووني اليوم :)