الدرس الثاني بالمحادثه...تكوين الجملة...

عابر سبيل 05-02-2005 10 رد 2,751 مشاهدة
ع
[بسمله] بسم الله الرحمن الرحيم[/بسمله]
[السلام] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/السلام]

اتمنى اكون قدمت شئ مفيد للجميع بالدرس الاول

ونظرا لعدم قدرة الكثيرين في تكوين الجمل بالطريقة الصحيحة سأضع هذا الموضوع



الذي يشرح كيفية تكوينها وتركيبها:
the first lesson


الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :




Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به



والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة


مثال على ذلك :




They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا



They ......Subject

study....Verb


geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح


أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O



الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:


Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

the second lesson

الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns



في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟


الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple




#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#



أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.


ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.


ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.




رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.


خامسا# الضمائر الإستفهامية
Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لايوجد Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولاأمريكية



سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one anotherمثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..


ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns
وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .


تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier
وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة
I have few litrary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا .

the third lesson

الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)







ماهو الإسم ؟What is anoun ?
الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) واي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun).


تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, Califonia, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food


طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلفوراح نطبق التعريف عليهم:1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.

القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)


# الفرق بين الإسم الحسي والأغسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات


fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصيرإذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

# الإسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الإبتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner cooking.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الإسم الخاص
Proper N
وهو الإسم الذي يمث شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .


Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam الإسلامFirst World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة .


I will go with Sara tomorrow .


# الإسم العام
Common Nounهو عكس الإسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .


هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع في الإسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيفة الجمع نضيف لها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends جمعحسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف
Es
أمثلة :

Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries
أما إذا كان حرف الواي
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy>>>>>>>>>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf >>>>>>>>>leaves

أتمنى أن تكونوا قد إستفدتم،وياويل اللي يغلط في تركيب الجملة بالإنجليزي بعد هيك لإن إيدي إتكسرت كتابة :pain:

مع تحياتي ودعائي لكم جميعا بالنجاح بحياتكم العلميه والعمليه

عابر سبيل
مرفق بالاسفل صورة اعطيتها اسم فعل الايمان..لايمان الطفل بعدالة قضيته المستمدة من قوة ايمانه بالله..فما تعليقكم على الصوره انتم وماذا اوحت اليكم..اتنى تعليقكم عليها كما على الدروس ؟؟:up:
a
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل عابر سبيل

ماذا أقول لك؟؟؟ لا أجد كلمات كافية لأشكرك على مجهودك الرائع في خدمة إخوانك و أخواتك في هذا الركن

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع و جعله في ميزان حسناتك

اما بالنسبة للي يغلط في تكوين الجميل بعد كده، لا تقلق، حأحبسه في غرفة الفئران اللي حافتحها في أعلى الركن و أتركه لك كي تعاقبه بكتابة الف جملة خمسة الاف مرة!!!! :smile:


أما عن الصورة أسفل الموضوع فتعليقي عليها كأن لسان حال الفتى يقول: "اذا انت تتشطر علي بسلاحك لأنك صهيوني جبان، فأنا فلسطيني عربي و ايماني بقضيتي أقوى من سلاحك"

صورة حلوة و معبرة فعلا و أدعو الله أن ينصر إخوتنا في العراق و فلسطين و في كل أراضي المسلمين المحتلة

تحياتي

أختك

أمل عادل
F
السلام عليكم
مشكور .... ما قصرت
انا بعدني ما خلصت من الدرس الاول...درست لمدة نصف ساعة وتركته
( صدق كسولة... متعايزة..) مع انه سهل
ولما طعبت طلع 14 صفحة ..... صدق يعطيك العافية

اما عن صورة........( فشكل الطفل يتطنز على جندي الامريكي المسلح
ويقوله ....أتحداك)
n
شكرررررررررررررررررررررررررررا من زمان وأنا بدور دروس... الله يوفقك ولساتني بالدرس الأول بس إستفدت كتير وبكمل إنشالله..


أما الصوره بتدل على مدى ضعف وجبن العدو لابس كل أسلحته أمام طفل بيستهزء عليه..... ما عرفت أعبر:o
n
خلصت الدرسين.... :up:
ع
كاتب الرسالة الأصلية : amaladel
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل عابر سبيل

ماذا أقول لك؟؟؟ لا أجد كلمات كافية لأشكرك على مجهودك الرائع في خدمة إخوانك و أخواتك في هذا الركن

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع و جعله في ميزان حسناتك

اما بالنسبة للي يغلط في تكوين الجميل بعد كده، لا تقلق، حأحبسه في غرفة الفئران اللي حافتحها في أعلى الركن و أتركه لك كي تعاقبه بكتابة الف جملة خمسة الاف مرة!!!! :smile:


أما عن الصورة أسفل الموضوع فتعليقي عليها كأن لسان حال الفتى يقول: "اذا انت تتشطر علي بسلاحك لأنك صهيوني جبان، فأنا فلسطيني عربي و ايماني بقضيتي أقوى من سلاحك"

صورة حلوة و معبرة فعلا و أدعو الله أن ينصر إخوتنا في العراق و فلسطين و في كل أراضي المسلمين المحتلة

تحياتي

أختك

أمل عادل

افضل كلمه هي اسمك هنا تكريم وشرف اتمنى ان استحقة سيدتي الفاضله امال عادل...
اشكرك فعلا تعبت جدا في طباعة الماده وخصوصا انه محسوبك بطئ جدابالطباعه قياسا بالسكرتيرة الي عندي انا ساعات مش بسوف صوابعها وهيه بتطبع اللهم صلي على النبي.. 150حرف دقيقه..
ايووه حلو العقاب لانه بيزيد استيعابهم للدورس ..بس معاكي الة حاسبه نشوف على كده كم مره..ياااااااه خمسة مليون جمله دي الي تخلصهم تستحق دكتوراه ادب انجليزي:D2


تعليق رائع ومعبر فعلا :up:
تحياتي واحترامي لك مشرفتنا الفاضلة امال عادل
اخوك عابر سبيل
ع
كاتب الرسالة الأصلية : Flower77
السلام عليكم
مشكور .... ما قصرت
انا بعدني ما خلصت من الدرس الاول...درست لمدة نصف ساعة وتركته
( صدق كسولة... متعايزة..) مع انه سهل
ولما طعبت طلع 14 صفحة ..... صدق يعطيك العافية

اما عن صورة........( فشكل الطفل يتطنز على جندي الامريكي المسلح
ويقوله ....أتحداك)

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
العفوووو اختي انا بالخدمه دوما
لا الكسل الان رح تدفعي ثمنه بكره تعب وارهاق لتعويضه وقت احتياجك للوقت..وكوني مثل النمل التي تخزن بوقت الراحة لوقت الحاجة..
سلمت يدك ارجوا الا اكون اتعبتك وايد بالنقل...:pain:

طبعا يتجداه...لانه قوي بكم..بامته وشعبه العربي والمسلم..:up:
تحياتي لك اختي فلوور77

الوجهة الخلفي لجنيه الفلسطيني الذي كان يستعمل اثناء الانتداب البريطاني على فلسطين عام 19917
ع
وين التلاميذ وين
ش
[CENTER]الصراحة اخوي عابر تسلم ايدك
درس رائع وفعلاً احنا محتاجين
هالنوعية من الدروس المهمة
وتعليقي بيكون بسيط على الصورة وبخليه
بالانجليزي محاولة يعني على قدي
لاني مو ذاك الزود في هاللغة :pain:
عاد انتم صلحو لي السبلنق
the strong boy

سؤالي اخوي عابر لو سمحت هل في هذه الجملة
اكون طبقة القاعدة لانك قلت في حديثك
((والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب))
الأخت <<<< من هالفريق ترى :smile: وتبي تعرف
هل استوعبت الدرس ام لا ..
لكم اطيب التحايا
ا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

thanks a lot for your efforts..

May you get a better reward from Allah..



* please read my comment on your previous lesson.



thank you



:flower: :flower:
ا
رائع الدرس
جزاك الله خير
X