افكار دعويـه ( لمصلـى المدرسـه )

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواتي في الله هذه بعض الأفكار تتعلق بمصلى المدرسة كتبتها لكم من كتاب أفكار

للمتميزات أسأل الله أن ينفع بها

- كيف تجذبين الطالبات إلى مصلى المدرسة

أ- مكبر الصوت

بعض الطالبات تزهد بالدخول إلى المصلى المدرسي وقضاء بعض الوقت فيه لجها مايدور

داخل المصلى وهذه الفكرة بإذن الله ستساعد على جذب الطالبات إلى المصلى وهي

وضع سلك كهربائي يمتد من مكبر الصوت الموجود داخل المصلى وينتهي بمكبر آخر

للصوت يوضع في جانب من ساحة المدرسة فقد تلتقط إذن الطالبة بعض الكلمات التي

تثير فضولها فتذهب مسرعة إلى المصلى لتشبع ذلك الفضول فتكون البداية بحمد الله

ب- الإعلانات المبكرة

إذا كانت هناك محاضرة أو نشاط ثقافي سيقام في المصلى فلابد من الإعلان عنه قبل

الموعد بأسبوع وبدون تأخير للأهمية .

ومن المستحسن دائماً أن تضع المدرسة إعلاناً عبارة عن جدول يوضح سير النشاط

الثقافيفي المصلى المدرسي خلال الأسبوع .

ج- التنويع في طريقة الإعلان

د- الابتكار في طريقة الإعلان

هناك طرق كثيرة منها :

1- السؤال المثير !!

وفيه يكون الإعلان عبارة عن سؤال مثير ، مكتوب تحته ستعرفين الإجابة في المصلى

مع تحديد اليوم والزمن للأهمية

أمثلة

هل الملائكة تأكل وتشرب ؟ وأين تسكن ياترى ؟!

وكيف أشكالها ؟ وهل تموت ؟!استفيدي من كتاب " عالم الملائكة الأبرار " للدكتور عمر
الأشقر]

ستعرفين الإجابة عزيزتي الطالبة

في المصلى يوم .......... الساعة................

هل لله تعالى وجه ويدان استفيدي من كتاب " مختصر الأسئلة والأجوبة الأصولية على
العقيدة الواسطية " الأستاذ عبدالعزيز محمد السلمان

هل يتكلم سبحانه ؟

هل يمكننا أن نرى الله سبحانه وتعالى ؟

الإجابة ستعرفينها بالتفصيل وستعرفين معلومات أخرى عن صفات الله تعالى في

المصلى يوم ............. الساعة ..............

- فكرة ( كل يوم درس مختلف )

مثال : السبت درس عقيدة ، الأحد : درس تفسير ، الاثنين : درس حديث ، الثلاثاء : درس

حديث ، الأربعاء : درس سيرة

- في حلقة القرآن الكريم الصباحية بمصلى الدرسة :

تسطيع المعلمة أن تعد برامج متنوعة :

مثال :

السبت : درس تجويد + تطبيق .

الأحد : تلاوة تطبيقية من الطالبات للدرس الجديد .

الاثنين : "مسابقة " ولكن بشرط أن تتعلق بكتاب الله .

مثلاً : مسابقات في إكمال الآيات ، تحديد السورة التي فيها الآية ، تفسير الآية ، سبب

النزول ، في أحكام التجويد ، في معاني كلمات القرآن الكريم .......... إلخ

الثلاثاء :" متابعة الحفظ " فكل طالبة تقوم بتسميع ماترغب في حفظه ، أوماانتهى

حفظها عنده .

مثال : طالبة تريد أن تكمل حفظ سورة البقرة ، وأخرى تريد أن تحفظ سورة الرحمن ،

وثالثة فرغت من جزء عمَّ ، ورابعة في نهاية سورة الكهف ..... إلخ

فعلى المعلمة أن تعين كل طالبة على إكمال مابدأت به من خلال متابعة حفظها .

الأربعاء : " الحفظ الأسبوعي "

في هذا اليوم تقوم المعلمة بتسميع آيات معينة أو سورة معينة كانت قد حددتها

للطالبات في الأسبوع الماضي ضمن نشاط "الحفظ الأسبوعي " . . .

أتمنى أن تستفيدوا من هذه الأفكار ولاتنسوانا من دعائكم