استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة ، تعتبر استراتيجيات التعلم النشط هي أحدى طرق التي تتبعها وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، في منوع جديد من الطرق الحديثة التي تعمل على تطوير المجال التعلمي من خلال اتباع فلسفة مختلفة في الدراسة والتعليم والتربية، حيث تحتوي على العديد من المهام والإهمال المختلفة التي تساعد الطلاب للاشتراك بفعالية في العملية التعليمية، فهناك العديد من الطرق التبي تتبعها الوزارة لتطبيق أنواع مختلفة من الطرق الحديثة التي ترفع مستوي التعليم في المملكة، عروس يقدم لك استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة.

ما هو التعلم النشط؟

التعلم النشط هو نوع من الفلسفة التربوية التي تتبع نوع من الإيجابيات المختلفة الخاص بالتعليم، حيث تشمل جميع الأعمال التربوية وتدريسية التي تعمل علي تعزيز دور التلميذ للتعلم، حيث يعل على البحث والتجريب، والاعتماد على الطلاب والتلاميذ واعتماد التلميذ على نفسه في الاستحواذ على كافة البيانات واكتساب الخبرات المهارية المختلفة والتي تعتمد على القيم والمبادئ الشخصية.

أهداف إستراتيجيات التعلم النشط

  • هو الوصول إلى احدث وآخر الطرق التعليمية.
  • تساعد في حل المشكلات واتخاذ كافة القرار والتي تساعد الطلاب على تعزيز القدرة على تحمل المسئولية.
  • يتم تعليم الطلاب الكثير من الخبرات والمهارات والمعارف والاتجاهات والمبادئ والقيم.
  • تعليم أيضا المعلم مجموعة من الخبرات المهارية جديدة
  • تطوير طرق التعلم الجديدة لتمكن التلميذ من الاستقلالية.

خصائص استراتيجيات التعلم النشط الجديدة

  • يعمل هذا النوع من التعلم على تعزيز التنافس الإيجابي بين التلاميذ.
  • يتم وضع المدرس في مواجه المعارف والمعلومات المختلفة التي تحتاج إليها، مبسط وموجه ودليل للمعارف والمعلومات وليس أصلها فقط.
  • وجود جانب اللعب واللهو الهادف في فاعليات التعلم النشط.
  • ينمي الصلات الاجتماعية بين التلاميذ بعضهم البعض وبين المدرس.
  • يجعل من التلاميذ يساهمون في عملية التعليم والتعلم بصورة ناجعة جدا.
  • إيلاء الاهتمام على الإبداع والإلهام.
  • يزيد من اندماج التلاميذ في العمل / التمرين ويجعل التعلم متعة ومرح.
  • إيلاء الاهتمام بالجوانب الجسمية والعاطفية والعقلية للطالب.
  • تنشيط دور التلاميذ في الخبرات المهارية وإستراتيجيات التفكير العليا، مثل: التحليل، والتجميع،والتقييم وحل المشاكل.
  • ينمي الخبرات المهارية الخاصة بالتفكير والبحث.

إيجابيات وسلبيات استراتيجيات التعلم النشط في اللغة العربية

إيجابيات التعلم النشط

  • تحفيز التلاميذ على ازدياد إنتاجهم في نطاق الصف، وهذا لارتباط عمليّة التعلّم بالمرح والنشاط.
  • تساعد على زيادة الثقة بالنفس عند التلاميذ.
  • تدعيم التنافس الجيد والمحفز بين التلاميذ.
  • يساعد التلاميذ على اكتشاف ميولاتهم المهنية، وتحديد وجهتهم لنوع التخصّص المستقبلي الذي ينسجم مع ميولهم.
  • يعتمد على عرَض كل من البهجة والمتعة بين التلاميذ.
  • يدعم إنماء الرابطة على نحو طبيعي بين التلاميذ.
  • يُساعد على ازدياد أنتاجية العمل. ( تعلم كيف تضاعف انتجيتك 4 مرات ).
  • إكساب الطلّاب إمكانيات وخبرات مهارية غير ممكن اكتسابها على يد التعلم الكلاسيكيّ مثل تحمل المسؤولية والقدرة على ضبط النفس.
  • مساعدة التلميذ على استيعاب ذاته ومعرفة نقط القوة والضعف عنده والعمل على تقوية تلك النقاط.

سلبيات التعلم النشط

  • استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة
  • التخوف من فقدان فرض السيطرة على التلاميذ.
  • عدم كفاية الحصة التعليمية لتلبية وإنجاز الغايات، وبذلك عم احترام الخطة، والتقصير بما يلزم تحقيقه أثناء الفصل الدراسي.
  • استغراق وقت نوعا ما طويل للاستعداد والإعداد.
  • عجز التلميذ عن إتقان بعض الخبرات المهارية مثل البحث، والتفكير الإبداعيّ، والتحليل؛ لأنه غير معتادٍ القيام بها.

استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة
إذا أردت تحميل استراتيجيات التعلم النشط جاهزة، يمكنك الضغط على الرابط التالي والحصول على نسخة جاهزة للطباعة : https://up.education-sa.com/do.php?id=3650